子供たちの自主的な姿が、あちらこちらで見られます。
雨の日の昼休み、教室や体育館でくすのきフェスティバルに向かって合奏練習に取り組んでいました。
雨の日の昼休み、教室や体育館でくすのきフェスティバルに向かって合奏練習に取り組んでいました。
始業前や業間休み、昼休みには、持久走記録会に向けて運動場を走っている子たちの姿が見られます。
本校のグランドデザインにも位置づけられている「夢や目標をもち、粘り強く挑戦し続ける子」の姿が見られ、大変嬉しく思います。
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