2025年1月

  • 避難訓練
    2025年1月31日
      １月３１日（金）昼休みに　子供たちに告知しない「避難訓練」を行いました。教室にいた人・廊下にいた人・運動場にいた人・トイレにいた人などいろいろな場所にいました。子供たちには事前指導で、場所によって避難の仕方を指導してあったので、判断よく避難することができました。
      廊下の様子
      運動場の様子
      クラスごとに素早く並びました。
      クラスごとに人数を確認しました。
      校長先生から　自分の身を守る大切さのお話がありました。

    • ４年生　理科「もののあたたまり方」　
      2025年1月31日
        １月３１日（金）４年生が、理科「もののあたたまり方」の授業で、水のあたたまり方の実験をしていました。水の中に鰹節を入れて　その動きを見て水のあたたまり方を学習しました。みんなビーカーの中の様子をよく見て観察していました。
        また、しおんインクで、水のあたたまり方も学習しました、あたたまった水が青からピンクに変わっていき、全体があたたまるとピンクに変わっていきました。水のあたたまり方がとてもよく分かりました。

      • 持久走の練習　３年生と５年生
        2025年1月31日
          １月３１日（金）１５分間休みに　３年生と５年生が持久走の練習をしました。練習を何回かしてきたので、みんな調子よく走れるようになってきました。

        • １月３１日　今日の給食
          2025年1月31日
            １月３１日（金）今日の給食です。
            パン
            牛 乳 冬野菜のクリーム煮
            ポテトの二色揚げ
            ネーブル

             　今日のデザートのくだものは「ネーブル」です。ネーブルは、「へそ」を意味する言葉です。実の底の部分のくぼみが「へそ」に似ていることからこの名前が付けられました。オレンジの仲間で、甘みと酸味のバランスがよいため、生でおいしく食べられます。浜松の細江地区では「献上品」のネーブルが栽培されています。

          • ３年生　　給食室の１日
            2025年1月30日
              １月３０日（木）３年生が、栄養教諭を講師に招いて、「給食室の１日」の学習をしました。給食室の１日の様子を知るための給食室内の写真や本の資料をもとにしたお話をききました。大きなしゃもじを見せるとみんなとても驚いていました。

            • ４年生　国語「風船でうちゅうへ」
              2025年1月30日
                １月３０日（木）４年生が、国語科「風船でうちゅうへ」の授業で、クロムブックを使って筆者が行った実験をまとめました。集中して学習に取り組んでいました。

              • ３年生　図画工作科「アニマルランタン」
                2025年1月30日
                  １月３０日（木）３年生が、図画工作科「アニマルランタン」の授業で、ランタンのまわりに紙年度を動物の形につけ、色を塗って仕上げていました。ランタンはとてもきれいに光るようでした。
                  「こんなにかわいい作品ができました。」
                  「やった～。作品完成」
                  「こんなかっこいい作品ができました。」
                  「きれいな作品ができました」
                  「思い通りの作品ができました」
                  はじめは　紫色に光って
                  黄色に光って
                  そして　青色に光りました。

                • 持久走練習　２年生と６年生
                  2025年1月30日
                    １月３０日（木）１５分間休み、２年生と６年生が、持久走の練習をしました。今日は、いちだんと風が強く、とても寒い日となりましたが、みんな自分のペースで走っていました。

                  • １月３０日　今日の給食
                    2025年1月30日
                      １月３０日（木）今日の給食です。
                      ごはん
                      牛 乳
                      鶏肉の天ぷら
                      生揚げのみそ汁
                      たくあんあえ

                      　今日のみそ汁に入っている生揚げは、固めの豆腐を高温の油で揚げて作ります。表面はきつね色になりますが、中心は、生のままなので、生揚げとよばれるようです。「たくあんあえ」は、だいこんを干して調味液に漬けてつくられた「たくあん」と、さっと茹でただいこんをあえたものです。だいこんとたくあんの食感や味の違いを比べながらいただきました。

                    • ６年生　理科　ペルティエ素子で発電
                      2025年1月29日
                        １月２９日（水）６年生が、理科「私たちの生活と電気」という単元で、【ペルティエ素子で発電させ　モーターを回そう】という授業をしていました。ペルティエ素子とは　温度差によって電気が発生するもので、今日は保冷剤と人間の体温の違いで発電させていました。
                        ペルティエ素子の下に保冷剤　上をみんなの手のひらの温かさで温度を上げました。すると・・・
                        見事　モーターが回りました。
                        みんな　がんばってペルティエ素子を温めて
                        温めて
                        温めて、ようやくモーターが回りました。
                        今日うまく回らなかったグループもあったので、次の授業で工夫して実験する予定です。
                      ブログトップ

                      COUNTER

                      　/　本日：　昨日：

                      リンク

                      西小学校 Blog ホームページ

                      カレンダー

                      最近の記事

                      タグ

                      アーカイブ