2025年

  • 感染症に気をつけよう
    2025年12月8日
      今週に入り、子供たちの欠席がぐんと増えました。
      インフルエンザをはじめとする感染症や発熱、かぜ症状でお休みをしています。
      そんな中、今日から４年生のそろばん学習が始まり、ボランティアの方が来てくださいました。
      今日は４年１組でした。他のクラスも順次取り組んでいきます。

      １２月９日（火）は、２年３組・３年２組・４年２組が、１２月１０日（水）は３年２組・４年２組が学級閉鎖となりました。
      １２月８日（月）のクラブ活動も中止となり、子供たちは全員１３時４５分に下校となりました。
      給食後に校内を回ると、廊下の掃除をしてくれているクラスがありました。今月のめあて「身の回りを進んできれいにしよう」に合った、素晴らしい姿ですね。
      かがやき発表会が終わり、急に欠席が多くなってしまいましたが、２学期もあと少しです。
      感染症対策に力を入れて学期末まで過ごしたいと思います。

    • かがやき発表会
      2025年12月5日
        １２月５日（金）は、かがやき発表会でした。
        どの学年も、学習した内容を劇仕立てにして発表しました。また、歌や合奏の発表も盛り込み、見ごたえ、聴きごたえのある内容だったと思います。
        広い体育館で「相手に伝わる声の大きさ」を学ぶ機会は何回もありません。はじめは自信なさそうな様子の子供たちも、練習を積み重ねる中で堂々と発表できたと思います。
        下級生は上級生の発表を観て、「上手だな」「あんな風にできるようになりたいな」などと感じたことと思います。
        また、楽しい場面は素直な反応で笑い、でも、発表のせりふが聞こえるようにさっと静かになることができました。長い時間の鑑賞でしたが、素晴らしい聴く・観る態度でした。
        参観してくださった保護者、地域のみなさま、運営のお手伝いをしてくださった保護者ボランティアのみなさま、ありがとうございました。

      • かがやき発表会　公開リハーサル
        2025年12月4日
          １２月４日（木）の午前中は、「かがやき発表会」の公開リハーサルでした。
          体育館を使ってのステージ練習が始まって１週間あまり…。３日のリハーサルも本番さながらの練習でしたが、この日は「公開」ということで、参観される保護者の方がたくさんおみえになりました。子供たちにも、緊張した様子がさらに見られました。
          １２月５日（金）はいよいよ本番です。
          学習したことや練習したことが生かし、その名の通り子供たちの「かがやいた」姿が披露できるように頑張ってほしいと思います。
          保護者・地域のみなさまは、気温が下がる予報ですので、参観されるときは暖かい服装でお越しくださいね。

        • わくわくタイム
          2025年12月3日
            １１月２７日（木）のロング昼休みは「わくわくタイム」でした。
            かぜや発熱、感染症などでお休みする子供が多くなっている時期なので、全員マスク着用で開催しました。
            子供たちにとっては少しずつ準備してきたイベント。１年生も６年生も今度は出店できるとあって、大盛り上がりでした。
            今回は教室を暗くしたコーナーが多く、並んで待つ子供たちがたくさんいました。
            高学年が店番の時もお客さんの時も下級生にやさしく接してあげていて、何とも微笑ましい雰囲気でした。
            さすが「BE　A　HERO」ですね。

          • かがやき発表会に向けて
            2025年12月2日
              １２月５日（金）は、かがやき発表会です。
              先週から本格的に体育館でのステージ練習が始まりました。どの学年もせりふや動き、歌や演奏の練習に一生懸命取り組んでいます。
              学年によって、全体を通してみたり合奏を中心に練習したりと、その日によって様々ですが、本番に向けて計画的に練習を進めています。４日（木）の公開リハーサル、５日（金）のかがやき発表会本番の発表が楽しみですね。

            • ストレスマネジメント（４年生）
              2025年12月1日
                １１月２５日（火）は、４年生のストレスマネジメント講座でした。
                講師は、スクールカウンセラーさんです。
                はじめに、絵本の読み聞かせを聞きながら「心はどこにあるのか？」について考えました。
                次に、「キツネがウサギにしっぽをふまれ、怒れたキツネがウサギを蹴る」というできごとについて、具体的な例を挙げながら「ストレス」「ストレッサー」「コーピング」という言葉の意味を学びました。
                最後に「コーピング」について、ぎゅっと握ることができるグッズを使ったり、ぬいぐるみに話しかけたりなどの方法を紹介していただきました。
                いろいろな場面でストレスを受けることはあるけれど、上手に付き合っていくことが大切だと学ぶことができました。

                講師の先生、ありがとうございました。

              • 合唱指導（６年生）
                2025年11月28日
                  １１月２６日（水）３校時は、６年生が合唱指導を受けました。
                  「浜松市アクトシティ音楽院音楽指導者派遣事業」でお願いした講師の先生の講座は、５年生、４年生に続いての実施です。
                  今回も、体や顔をほぐすために少し動かすことからスタートしました。
                  声の出し方まで学び、６年生の歌声がまたさらによくなりました。
                  このあとの学級・学年での練習で、まだもう少し向上させたいところです。楽しみにしていてくださいね。

                  講師の先生、ありがとうございました。

                • 合唱指導（４年生）
                  2025年11月27日
                    １１月２１日（金）４校時に、４年生が合唱指導を受けました。
                    先日の５年生の講座と同じ、「浜松市アクトシティ音楽院音楽指導者派遣事業」でお願いした講師の先生に来ていただきました。
                    ４年生の歌声も少し変わってきました。これからの練習でもっともっと上手になっていきますね。
                    本番の発表会も楽しみです。

                  • ブックチャレンジ達成！⑩
                    2025年11月26日
                      １１月２１日（金）の昼休みに、延期していたブックチャレンジ達成の表彰を行いました。
                      １・２年生でも達成できる子が増えてきて感心です。
                      また、１１月２５日（火）のロング昼休みにもブックチャレンジ達成とブックマスター達成の表彰を行いました。
                      今回も大勢のみなさんが表彰されました。素晴らしいですね。
                      これからもたくさん本を読んでほしいと思います。また新しいみなさんが表彰されるのも楽しみです。

                    • ハートフルデー
                      2025年11月25日
                        １１月２１日（金）の昼の活動は「ハートフルデー（心の日）」でした。
                        この日のテーマは「上手な気持ちの伝え方②相手も自分も大切にする会話」でした。
                        養護教諭の先生から「友達に貸した本が返ってきたとき、本が少し破れていることに気づいたら友達にどんな言い方をするか？」について、「ジャイアンタイプ」「のびたくんタイプ」「しずかちゃんタイプ」に例えてお話がありました。
                        その後、「遊ぶ約束をした後に習い事があることを思い出してしまったとき」について、どんな話し方がよさそうか考えてワークシートに書きました。
                        一緒に遊ぶのを楽しみにしている友達の気持ちも考えながら、自分の気持ちを上手に伝えることがポイントですね。
                        「相手も自分も大切にした会話」って難しそうですね。でも、周りの人とより良い関係をつくっていくためには大切なことですね。普段の生活の中でも、少しずつ意識できるといいですね。
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