体育館の冷涼装置です。スポットクーラー２台と大型扇風機が２台あります。暑い時には、子供たちがこれらの前に集まります。全館冷房にはなかなかなりませんね。
３時間目です。１年生は生活科の授業で、自分たちが育てているアサガオの花で色水を作っていました。赤紫を中心にきれいな色合いの水ができていました。
２年生は国語の授業でした。「こんなもの見つけたよ」の授業で、一人一人が見つけたもののそばで、その説明をしていました。みんなの前で説明するので緊張している子供もいました。
３年生は社会科の授業でした。先日、見学に行ったマルワ農園さんが、美味しいブドウをお客さんに届けるためにしていることを思い出したり、話し合ったりしていました。「ブドウに袋をかぶせていました。」とか「除草剤は使っていないそうです。」なんて声が聞こえてきました。
４年生は算数の授業でした。「角」の練習問題に挑戦していました。分度器を使って色々な大きさの角を測っていましたが、直角を超えた大きさの角を測るのに手間取っている子供の姿もありました。
５時間目、体育館では１、２年生を対象とした防災講座が開かれていました。「自分自身で命を守ることができるように、災害に合わせたいろいろなポーズをとろう」という内容でした。地震の時はダックの真似、火事の時はタヌキのポーズでした。
６時間目です。体育館では４、６年生を対象とした防災講座が開かれていました。「休み時間に大きな地震が発生しました。周りのみんなは急いで運動場へ避難し始めました。あなたはどうしますか。」という問題に、一人一人が意見を話していました。揺れいてるときに運動場へ逃げるのは危険でしょうか。
５年生は理科の授業でした。台風が日本列島に迫ってくるときの天気図と降雨量を見比べていました。「台風の時は南から北へ天気が変化するなぁ。」とか「台風が近づくと雨が多くなるなぁ。」なんて声が聞こえてきました。
明日は午後に４～６年生のクラブ活動が予定されています。どんな活動をするのか楽しみです。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。