児童昇降口にある掲示です。養護教諭が運動場の熱中症指数を計測し、それを子供たちに伝えています。午前９時半頃に見たときは、「注意して運動」と示されていました。また、指数に応じた対策・対応が一覧表に書かれていました。今年の夏は昨年ほどの猛暑、酷暑にならないことを切に希望しています。
本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
２時間目です。６年生は社会科の授業でした。古墳時代のクニの範囲について想像していました。ヤマト政権の支配は一体どの範囲に及んでいたんでしょう。子供たちからは、「静岡県くらいかなぁ。」とか「浜松市くらいなんじゃない。」というような話が聞こえてきました。
５年生は家庭科の授業でした。一人一人が持参した裁縫セットを机上に広げ、それぞれの名前を扱い方を確認していました。チャコペンシルや待ち針、指抜きなど、子供たちにとっては初めて耳にするものが多かったことでしょう。
４年生は算数の授業でした。385÷12 や 746÷24 のような３桁÷２桁の筆算に挑戦していました。やはり、毎年みられる光景ですが、どの位にいくつが立つのか苦戦している子供が多くいました。「38の中に12がううんっと･･･。」「74の中に24はえぇっと･･･。」なんて声が聞こえてきました。
２年生は国語「スイミー」の授業でした。全文を読んで好きな場面を一人一人が入力し、それをお互いが確認して思いを伝え合っていました。「スイミーが目になったところが面白い。」とか「みんなで集まって大きな魚になったところが好き。」なんて声が聞こえてきました。
体育館からは、鳥や魚になり切って演技をする１年生の声が聞こえてきました。２つのグループに分かれて、それぞれが「鳥の運動会」や「海のパーティー」を演じていました。「ぼくは鷲です。」「私は鷹。」と言って、本当になり切っているところに感心しました。
３時間目です。３年生は図工の授業でした。割りピンを使って回るもの、遊園地にある観覧車やコーヒーカップ、また、回転寿司などを作っていました。来週、完成予定だそうです。とっても楽しみです。
来週は、いよいよ水泳、水遊びの学習が始まります。さくら連絡網での健康チェックをよろしくお願いいたします。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。