2026年

  • 5年生は来週10月7、8日に野外活動を控えています。
    今日はキャンドルの集いの練習をしました
    会の流れを確認したり、歌の練習をしたり、自分たちで考えたレクリエーションのリハーサルをしたりしました。
    野外活動のテーマは「協力」。
    当日では、キャンドルの集いだけでなく、ポイントハイクや沢登り、カレー作りなどのほかの活動でも協力して乗り越えていきたいですね。
    どんな姿に成長してかわなから帰ってくるのか、今から楽しみですsmiley
  • 「やくそく」の音読コンテストを行いました!

    お話に出てくる登場人物の気持ちを考え、それに合うようにどう音読すればよいか試行錯誤を行いました。

    「友達を誘う感じで読んだらいいんじゃない?」

    「もっと怒った感じでるといいね」

    など、友達にアドバイスしている子もいて、感心しました。

    MVPの子に賞状を渡すと、とてもうれしそうにしていました。
  • 先日は、子どもたちがずっと楽しみにしていた校外学習へ行ってきました!
    今回の目的地は、以下の2箇所です♪
    ・浜松市防災学習センター
    ・新居関所(あらいせきしょ)
    実は、1学期の頃から「先生、校外学習ってまだ〜?」と目を輝かせていた4年生たち。
    カレンダーを指折り数えて待っていた分、
    当日の朝はバスに乗る前からみんな最高の笑顔を見せてくれました!

    【浜松市防災学習センターでは】
    最初の目的地では、教科書だけでは得られない「生の防災」を体験しました。
    実際の災害を想定した体験コーナーや展示に触れると、子どもたちの表情が一気に真剣そのものに!
    「もし自分の街で大きな地震が起きたら?」と自分のこととして受け止め、熱心にメモを取る姿がとても印象的でした。

    【新居関所では】
    続いて訪れた新居関所では、一転して江戸時代へタイムスリップ!
    日本で唯一現存する関所建物の重厚な雰囲気に、子どもたちからは「うわぁ、本物だ!」と感動の声が上がりました。
    かつて旅人が通り抜けた歴史ある空間に立ち、教科書の中の歴史を肌で感じる貴重なひとときとなりました。

    今回の校外学習では、学校の中だけでは見られない、
    子どもたちの弾けるような笑顔やキラキラした瞳、
    友達同士で「これ見て!」「すごいね!」と教え合いながら学ぶ姿に、
    またひとつ成長したたくましさを感じた一日でした☆
  • 社会科「店ではたらく人」の学習で、遠鉄ストアの見学に行って来ました!
    店長さんにバックヤードや売り場を案内していただき、商品保管の様子や陳列の工夫などを知ることができました。
    「遠鉄ストアの肉や魚が新鮮な理由が分かりました。」「お客さんが来やすいように駐車場を広くしたり、お客さんに喜んでもらえるようなイベントやセールをやったりしてすごいなと思いました。」など、子供たちは多くのことを学ぶことができたようです。
    遠鉄ストアのみなさん、ありがとうございました!!
  • 本日、浜松HAS乗馬クラブ様のご協力のもと、ポニーのピノ君をお迎えして触れ合い体験会を開催しましたsmiley

    昼休み、広場にはたくさんの児童が集まり、ピノ君のなでなで体験や観察を楽しんでいました。ふわふわの毛並みに触れ、おとなしく寄り添ってくれるピノ君の姿に、子どもたちの表情も自然とやわらかくなり、広場には温かい雰囲気が流れていました。

    こうした動物との触れ合いは、単に「かわいい」と感じるだけでなく、心にも大きな効果「アニマルセラピー効果」があると言われています。調べてみると、動物の温もりに触れることで副交感神経が優位になり、ストレスの軽減や安心感につながるそうです。
    浜松HAS乗馬クラブの皆様、素敵なお時間を本当にありがとうございましたsad
  • 昨日の昼休みは、異年齢のグループで交流を深める「縦割り班遊び」を行いました!

    今回のエンカウンターでは、2つの楽しいゲームに挑戦です。

    1つ目は「お魚パチン!滅ポーズゲーム」。スライドに映し出されるお題を見て、魚の名前なら手を叩き、それ以外(文房具や食べ物など)なら両手で×を作る「滅ポーズ」をするゲームです。リズムにのって大盛り上がりでした。

    2つ目は「時限爆弾ゲーム」。円になって座り、60秒のタイマーをセット!しりとりをしながら風船を順番に回していきます。「いつ爆弾(風船)がバァーンとなるか…」とドキドキしながらも、学年を超えて声を掛け合い、笑顔あふれる時間となりました。

    違う学年の友達とたくさんコミュニケーションを取り、班の絆もより深まったようですsad
  • 15日の2,3時間目に、スクールカウンセラーの先生による「こころすくすく教室」が行われました
    低学年向けのストレスマネジメントですsmiley

    最初はここころほぐしのゲーム!
    「キャッチ」や「なべなべそこぬけ」をして、楽しみました

     
    腹が立ったり、悲しかったりしたときに、自分の気持ちを話すことが大切だと学びました

    自分の気持ちを話す3ステップとして、
    1 自分の気持ちに気づく
    2 話す人を見つける
    3 自分の気持ちを話す
    がポイントだそうです
    最後は、リラックスして終了!
    子供たちからは、「心があたたかくなりました。」
    「こまったら、自分の気持ちを話せばいいと分かりました。」等という感想が聞かれましたlaugh
  • 9月16日
    2学期のあおぞら自立活動・生活単元学習が始まりましたが・・・。

    あいにく雨の様子で、あおぞら畑の手入れをすることができませんでした。

    そのため、昨年度行っていた秋祭りをリニューアルし、ハロウィンパーティの大計画を子供たちと一緒に、考えました。

    昨年度の活動を思い起こして振り返り、「〇〇をやりたいです!」と発言する子供たち。

    中には、ハロウィンぴったりの企画を考えてくれる子供たちもいました。

    活動が出きったところで、「なんのために行うのかな。」と問いかけると

    自分なりの考えをキーワードにしていく子供たち。
    キーワードをつなげて、完成したのは・・・

    「みんなでなかよく、きょうりょくして作り、たくさんのひとにきて楽しんでもらえるような最高のハロウィンパーティにしよう!」

    子供から出てきた言葉をつなげてできたものが本当に素敵なものになりました。

    これからグループで活動していく中で、きっとよい活動になるなと期待してしまう今日の授業でした。

    子供たちもきっとそれぞれの活動の中で自分なりに輝く場面があるはず。

    生き生きと活動する子供たちの様子をまたお届けします。お楽しみに!
  • 6年生が学年集会を開き、きらきら発表会の合唱曲を決めました。

    まずは、実行委員の6人が挨拶をしました。

    実行委員として、がんばってくださいね。
    次に実行委員が教科書から選んだ3曲を全員に紹介しました。

    実行委員が選んだ曲は、、、、
    1 明日という大空
    2 翼をください
    3 命の歌

    どの曲も6年生の子供達にぴったりのすばらしい曲です。
    3曲聴き、タブレットを使って、多数決をしました。

    真剣に悩む子供たち、、、、
    多数決を二度繰り返し、、、、、、

    6年生の合唱曲は『翼をください』になりました。

    きらきら発表会では、すばらしい歌声を響かせることができるようにがんばってください。 
  • 5年生の図工では「あんなところがこんなところに」という単元に取り組んでいます
    校舎内の色々な場所を、色画用紙などを使って、まるで別の所になたったように変身させる造形遊びの活動です
    普段何気なく過ごしている校舎内の場所を、「もし、こんなものを作って貼ったら・・・」と想像力を膨らませ、班のメンバーと協力して制作をしています。
    全校のみんなが楽しめるような作品が出来上がってきました。
    次回は鑑賞。
    どんな制作秘話が聞けるか楽しみですsmiley