舞阪小学校ブログ

朝の登校見守り

2024年12月16日

　２学期も残り、１週間となりました。冬休みが近づくにつれて子供たちの気持ちにも変化があらわれます。そこで、先週末、子供たちが安全に登校できるよう、学期末の「登校見守りボランティア」のお願いをしました。
　本日、学校の周りを歩いていると、黄色の旗をもって子供たちの安全を見守ってくれているかたにお会いできました。

　お忙しい中本当にありがとうございました。
　自分がまわっていた時間帯はまだ、歩いている児童も少なく、落ち着いて登校できているという印象を受けました。
　また、子供たちに登校の様子を聞いてみますと、「○○くんのお母さんがいたよ。」などと教えてくれました。御自宅の近くで子供たちの登校の様子を見守ってくださった方も多くいてくださるようです。とても助かります。
　登校中の子供たちの様子でよいところ、気になる点などありましたら学校へ御連絡いただけたらと思います。よろしくお願いします。

【４年生】体育科「マット運動」

　「舞小フェスティバル」をはさむ形になってしまいましたが、４年生はマット運動のまとめを行っています。
　自分のできる３つの技を連続して行うことに挑戦した子供たちは、思い思いの技を披露していました。倒立回転や速報倒立回転に挑戦する子もいれば、注意点を意識しながら、前転と後転を組み合わせて演技している子もいました。「楽しく体を動かす」「できる技を増やす」という目標がしっかり達成されていたと感じます。３学期も安全に気をつけながら「とび箱運動」を頑張っていきましょう。（文責；教頭）

しいたけ狩り　in舞阪小　第二弾

2024年12月15日

各階の廊下に「しいたけ原木」の展示をしています

これは、４年１組の西條先生の天竜のご実家でしいたけを作っており、舞阪小のみなさんが、しいたけができる様子が見られるようにと、持ってきてくださいました

しいたけ栽培には、原木栽培と菌床栽培があり、前回、給食の業者さんから、菌床栽培のしいたけ栽培キットをいただき、育てました。
今回は、原木栽培です

原木は、クヌギやナラの木に、しいたけの菌を入れた種コマというものを打ち込んで作ります。
西條先生のお父さんのお話では、クヌギの木が、一番しいたけが育ちやすいとのことでした。
今回いただいた原木もクヌギの木です。

原木栽培は、浜松市の天竜地区で多く行われており、給食で使用する干しシイタケは、天竜でとれたしいたけです。

作り始めはまだ小さなしいたけです。

5日目の様子

10日目の様子

あっという間に大きく育ち、子供たちも、「炒めておいしそう！」「食べたいな。」とよく見ていました。

霧吹きスプレーで水をあげてお世話をしていた給食委員会のみんなで、しいたけ狩りを行いました。

前の菌床栽培とは違った、肉厚のしいたけに驚きながら、「しいたけが大きい！」「分厚いね。」と言いながら楽しくしいたけ狩りを行いました。

放送では、しいたけクイズも給食委員会で行いました。
しいたけは、浜松でも作られています。　浜松のどこで多く作られているのでしょうか？
①舞阪地区　　②天竜地区　③浜北地区

答えは　②天竜地区　
原木栽培が多く行われています。
ちなみに、舞阪地区では、舞阪小のお隣のラフタさんでもしいたけが作られています。

たった2週間ほどでしいたけがたくさんとれました。

3か月ほど、とれるそうなので、もう少し、しいたけ展示を行い、しいたけ狩りを楽しみたいと思います。
子供たちにも、浜松でとれるしいたけができる様子をぜひ知ってもらい、しいたけは苦手な子もいますが、少しでも身近に感じてもらえたらと思います。

【３年生】校外学習～親うなぎの放流～

2024年12月14日

　12月12日（木）、３年生は、親うなぎの放流体験を行いました。

　まずは、となりの町にある養鰻場をおとずれ、うなぎを大きく育てる場所を見学しました。

　育てるために必要な環境や大きく育てるための特別なえさがあることなど見学しながら教えていただきました。

　大きく育ったうなぎたちを目の当たりにして、驚いている子も多かったです。

　社長さんから、うなぎの養殖も含め、浜名湖の漁業についてのお話もしていただきました。
　質問にもこたえていただき、ありがとうございました。

　いろいろ教えていただいた後、浜名湖に移動し、親うなぎたちを放流させていただきました。今切口を越えることができるかどうかでうなぎの人生（？）も大きくかわるそうです。
　放流したうなぎたちが気になるのか、いつまでも海の方が気になる子供たちでした。
　昨年度まで国語の教科書にのっていた「ウナギのなぞを追って」というお話によると、親うなぎは、フィリピンの近海の海溝付近で卵を産み、レプトセファルスと呼ばれるうなぎの赤ちゃんは、海流にのって日本にもどってくるようです。すこしだけ、うなぎのなぞにせまることができた３年生でした。（文責；教頭）

学習の様子　～舞阪っ子の頑張り～

2024年12月13日

　本日も「感動ある学び」を目指して頑張る、舞阪っ子たちと先生たちの様子をお届けします。

【４年生】理科「ものの温度と体積」

（↑）
　４年生の理科では、ものは温度が変化すると体積はどうなるか学んでいます。
　本日のテーマは、「金属」。まず、お湯や氷水で金属の大きさの変化を確かめます。小さな温度の変化では体積にも変化がないことを確認し、よりあたためるためにガスコンロをつかうことになりました。

（↑）
　教科書で使い方や注意事項を確認した後、実物を見ながら説明を受け、実際に火をつける練習をしました。

（↑）
　ガスコンロを使ってか熱すると、最初は通っていた穴が通らなくなりました。金属は、加熱すると体積が増えることが分かりました。これからも、ガスコンロは使っていきます。正しく安全に使っていきましょう。

【３年生】体育科「てつぼう」

（↑）
　職員室にいると運動場からよく楽しそうな声が聞こえてきます。外へ出て確認してみると、３年生が鉄棒運動をしている真っ最中でした。顔を出すと、「先生見て～。」とできる技をたくさんの子が見せてくれてうれしくなりました。
　補助具を効果的に使うことで、苦手な子も逆上がりのコツをつかみやすくしているようです。また、先生が動画を撮影しているので、自分のできばえを確認したり、友達のよいところを見つけたりすることがしやすくなっていました。
　３年生くらいまでに、たくさん鉄棒に親しむことでできる技は増えます。この調子なら、鉄棒が得意な子が増えていきそうだと感じました。

【３年生】図画工作科「版画」

（↑）
　３年生は、芸術家もたくさんいます。この日は、黒のインクで刷ったものに裏から色をつけて作品を仕上げていました。色を加えることで明るさが増し、作品の感じが変わっていきます。満足のいく作品に仕上げるためにどの子も真剣に取り組めていました。全員分の作品を見るのが楽しみです。

　今週も、たくさんの舞阪っ子たちや先生たちの頑張る姿を見つけることができました。２学期もいよいよ残り５日間。元気に登校し、頑張る姿をたくさん見せてください。週末も体調管理に気をつけて過ごしましょう。（文責；教頭）

【１年生】春の苗植え with花の会のみなさん

2024年12月12日

　冷たい風が吹く、舞阪小の運動場でしたが、２、３校時には１年生が春を迎える準備に取り組んでいました。

(↑)今回も、花の会のみなさんのお世話になっております。
　　本当にありがとうございます。

（↑）土を半分くらい入れ、まずは、チューリップの球根を植えました。

（↑）続いて、手前にビオラとパンジーの苗を植えます。
　　　ポットからとりだすのが少し難しかったようです。

（↑）土をかぶせて、水をまいたら本日の作業は終了です。
　　　春にきれいな花を咲かせることができるよう、毎日お世話をよろしくお願いします。

【５年生】書き初め教室

　書き初め教室も本日が最終日。５年生がボランティアの皆さんにお世話になりました。
　最終日のお手本の文字は「前へ進む」。本当に書き初めの文字は書きごたえのあるものが多いです。
　「しんにょう」やひらがなの「む」は、筆遣いが難しい文字の一つです。講師の先生にたくさんほめてもらいながら、筆遣いに気をつけながら一生懸命取り組むことができました。
　講師のみなさんのおかげで、一人一人に手あつい支援を行うことができました。舞阪っ子のためにぜひ、来年度もよろしくお願いします。（文責；教頭）

今日の舞阪小

2024年12月11日

　今日も学習の様子を少しお伝えしたいと思います。

【６年生】家庭科

　６年生は、ミシンをつかってトートバックづくりの真っ最中です。
　ミシンを日常的に利用している御家庭は少ないかと思いますが、昨年度の経験をもとに一生懸命つくっていました。友達同士て教え合う姿も見られ、多くの子が完成させることができたようです。

【３年生】書き初め教室

　連日の書き初め教室です。ボランティアの皆さまありがとうございます。
　３年生は、初めて取り組む子が多く、少し緊張気味でした。事前に準備を整え、練習用紙で２枚、清書用紙に１枚練習しました。書き初め用紙にのったり、またいだりして中心がずれないように気をつけて書いていました。一文字書くたびに、エレベーターのようにすずりを動かし、少しだけ書き初めを書くことに慣れることができました。
　お手本の文字は、「ひろい心」。難しい字ばかりです。今日、練習したことを思い出して、冬休みに満足のいく文字を書きあげてくださいね。（文責；教頭）

今日の舞阪小

2024年12月10日

　昨日より少し寒さも和らいだ気がする舞阪小。寒さに負けず、みんな頑張っています。
　本日は、その頑張りを少しお伝えします。

【図書室にて】

　図書室をのぞくと、何やら似たような本を読んでいる子たちを見かけました。確認をしてみると、学年で読んでおくとよい本を読み進めているとのことでした。今年中に読み切ろうかと頑張っているようにも見えました。
　舞阪図書館にも「舞阪小のおすすめの本」のコーナーがあったような気がします。冬休みにすすめることもできそうですね。

【２年生の教室にて】

　廊下を歩いていると、楽しそうな笑い声が。入ってみると、２年生が国語の学習で物語をつくっているところでした。教科書の挿絵を見ながら、ねずみのキャラクターに名前をつけて、お話づくりを楽しんでいました。楽しそうな会話は、アイデアを紹介し合う声でした。声に出してみることで、更なるアイデアが浮かんでいるようでした。終始、温かな雰囲気の中で活動する様子を見ながら、国語が好きになる子が増えそうな予感がしました。もちろん、「はじめ」「なか」「おわり」を意識できるように、担任の先生は笑顔で見守ってくれていました。

【体育館にて】

　体育館では、昨日に引き続き４年生が書き初め教室の真っ最中。
　４年生は、「晴れた空」と書きます。個別に声をかけていただき、子供たちも集中力を高めて頑張っていました。墨をたくさんつけること、道具（特に筆）を大切にすることが大切だと教えてくださいました。本日も大勢の地域の方の力をお借りして楽しくしっかり学習を進めることができました。ありがとうございました。（文責；教頭）

【６年生】書き初め教室

2024年12月9日

「広い世界」（←）本年度の６年生が書き初めで取り組む文字です。
　より素晴らしい文字を書くために、６年生は、３・４校時に体育館にて、学年一斉に書き初め教室を行いました。コミュニティスクールの協力を得て、舞阪地区にお住まいの講師の先生をお呼びすることができ、専門的な視点でも御指導いただくことができました。

（↑）練習用紙に書いた後、書き初め用紙に書く練習をすることになりました。
　　お手本を、縦に４つに折り目をつけることでバランスがとりやすくなることを教えていただきました。

　少し冷えた体育館でしたが、全員集中して取り組むことができました。
　講師の先生方も大勢の子供たちとの会話を楽しんでいただけたようで、お話をしていてうれしくなりました。舞阪地区には頼れる地域の方がたくさんいてくださり本当に頼もしい限りです。御無理を言って、３年から５年生の書き初め教室もお願いしています。明日以降もよろしくお願いします。（文責；教頭）

しいたけの原木

2024年12月8日

　12月２日（月）より舞阪小の廊下に「しいたけの原木」がおかれています。
　少し前に、「しいたけの栽培キット」を展示し、大きなしいたけをたくさん収穫したところですが、今回は、ある職員が舞阪っ子にしいたけができる様子を伝えようと用意してくれました。

　これから寒くなりますが、どのように成長していくのか楽しみです。
　各階に１本ずつ展示してありますので、面談等でお越しの際にはぜひ御覧ください。

【さかならんど】にて

　寒くなってきましたが、さかならんどの仲間たちも元気に舞阪っ子たちを楽しませてくれています。
　この日は、久々、ヤドカリタワーができていたり、自分の体より大きなえさを食べてたりする様子を見ることができました。

　２学期も残り２週間。冬休みになる前に２学期のまとめを頑張っていきましょう。
　明日の朝も寒さが厳しそうですが、元気なあいさつで１週間を始めていけるといいですね。元気な笑顔待ってます。（文責；教頭）