• 今週の舞阪小　～昼休み編～
    2024年9月28日
      　朝夕、本当に過ごしやすくなってきた舞阪小学校。
      　暑さが少し残ってはいますが、昼休みには、外で体を動かす子供たちが増えてきました。
      　ドッジボールや遊具遊び、鬼ごっこ、先生たちも一緒に体を動かしています。
      　これからクラス遊びや委員会のイベントも増えてくると予想されます。舞阪小学校は、他の学校よりも昼休みの時間が長く設定されています。体を動かしたり友達と楽しく過ごしたりすることで、心も体も大きく成長してほしいと思います。（文責；教頭）

    • 【４年生】防災特別授業
      2024年9月27日
        　４年生を対象に、ジュニアサポート浜松の方をお招きして、防災特別授業を行いました。
        　地震や大雨などの自然災害を防ぐためにどのような対策がなされているのか詳しく話を聞くことができました。
        　洪水を防ぐために、河川を掘ったり広げたりしていること。浜松市にも地下に水をためる施設があること。津波の速さや大きさ、また、津波警報が出たら垂直避難が必要なことなど分かりやすく聞くことができました。
        　身近な場所を例にあげて説明してくださるので、子供たちも「知ってる」と声をあげて反応していました。
        　災害はいつ起こるか分かりません。正しい知識を身につけておく必要性を感じました。また、現在も自然災害の影響で困っている人がたくさんいます。当たり前に生活できる幸せに感謝したいと思いました。
        【本日の読み聞かせ】５、６年生
        　本日は読み聞かせの日でした。ボランティアのみなさんありがとうございました。
        【５年生】ぬまの100階だての家、はらぺこあおむし
        【６の１】ハロウィンのかぼちゃ、ぶじさんです
        【６の２】やまんばかあちゃん、うきわねこ
        【６の３】花さき山、十二支のおはなし

        　どこかで聞いたことがある、中学へ行ったら懐かしさを感じるお話が多かったように思います。６年生が舞阪小で読み聞かせを聞く回数も残りわずか、じっくり楽しんでほしいです。


        【今日の給食】
        【献立】
        　御飯、牛乳、いかとじゃがいものあまからあえ、みそしる

        　今の時期によくとれるおいしい食べ物をそろえた「秋がいっぱい献立」でした。
        　「いか」「くり」は秋においしい食べ物です。「味覚の秋」というだけあってそれ以外にもおいしい食べ物がいっぱいです。個人的には、梨を食べるのが楽しみです。職員室では、秋刀魚も話題にあがっていました。いろいろな秋、楽しんでいきたいですね。（文責；教頭）

      • 【１年生】リースづくり　～花の会の方といっしょに～
        2024年9月26日
          　１年生は、生活科の学習でアサガオを育てていました。
          　今日は、花の会のみなさんにお手伝いいただき、アサガオの「ツル」をつかったリースづくりを行いました。
          　ツルを丸く巻いて土台をつくり、思い思いのかざりつけをしていきます。
          　すぐにきれいに形を整えることができる子もいれば、お手伝いいただいて満足のいくリースを仕上げることができた子もいます。種から育てたアサガオたち。花びらで色水遊びをしたり、ツルでリースづくりをしたりとたっぷりと楽しむことができました。きれいにつくることができ、みんな喜んでいました。


          【今日の給食】
          【献立】
          　御飯、牛乳、さばの塩こうじ焼き、アーモンドあえ、さわにわん

          　本日は、和食の献立でした。和食は、一汁三菜（二菜）と言われ、御飯を中心に一つの汁と２～３のおかずが並びます。向かって左の手前に御飯、右に汁もの、奥の左側に副菜、右側に主菜というのが基本的な置き方だそうです。（写真はおかずが逆ですね。今後気をつけます。）
          　さばを食べながらふと思ったのですが、子供のころ食べたさばは、今ほどおいしく感じなかったような・・。さばがおいしくなったのか、自分の味覚が変わったのか分かりませんが、魚もおいしく食べることができるのは幸せだと思います。舞阪っ子は魚好きが多いと思いますが、何でもバランスよく食べていきましょう。（文責；教頭）

        • 交通安全の話
          2024年9月25日
            　本日の朝の活動は、交通安全の話でした。
            　秋の交通安全週間中ということもあり、交通担当が準備した動画をもとに、様々な状況で起こりえる危険を予想し、どのように気をつけるべきか発表し合う形で、交通安全について確認を行いました。
            　どのクラスも真剣に活動に取り組み、車の間からの飛び出し、見通しの悪い交差点の歩き方など気をつけるべきことを振り返ることができました。自転車に乗るときのヘルメット着用についても確認していました。世間一般では、努力義務とはなっていますが、何かあったときにかぶっていないと大変です。自転車に乗るときには必ずヘルメットを着用するようにしてください。誰のためでもない、自分や自分の周囲の人のためです。
            　各学年これから校外学習や宿泊行事をひかえています。けがや病気には十分注意して、元気いっぱい参加できるようにしていきましょう。

            【今日の給食】
            【献立】
            　御飯、牛乳、ポークハヤシ、えびいもコロッケ、ボイルキャベツ

            　今日のメニューは、みんな大好きハヤシライスでした。豚肉を使うことで牛肉とは違った味わいになり新鮮な気持ちで楽しむことができました。給食委員会の放送によると、医者であったハヤシさんがつくった牛肉と野菜のごった煮に由来するとするそうです。食べやすく栄養のバランスも優れているとか・・。えびいもも季節を感じるおかずでした。放送で、「エビは入っていません。」と念押しをしていたのが微笑ましたかったです。（文責；教頭）

          • 今日の舞阪小　～学問の秋～
            2024年9月24日
              　朝、夕涼しさを感じるようになり、少し過ごしやすくなってきた舞阪小学校です。
              　暑さも和らいできたので、集中力も増すはずです。３連休明けにも負けず、学習に取り組む子供たちの様子をお伝えしたいと思います。

              　が、その前に【朝のひとコマ】（↓）
              　教育実習も３週間目。朝から笑顔で健康観察を行う実習生です。
              　６年生は「月と太陽」の学習を行っています。
              　きれいに昼間の月を見ることができました。
              　明日がちょうど、下弦の月です。
              （↓）５年生の外国語科では、「夢の時間割」を作成し、友達に伝えています。
              　　　「Todays , I have 〇〇,○○,〇〇,〇〇,〇〇 and ○○ , on Tuesday.」
              　　　様子を、動画で撮影するので緊張も更に高まりそうです。
              （↓）４年生の国語科では「ごんぎつね」の学習が始まりました。
              　　　まずは、お話の流れをつかんだり、疑問を確認したりしていました。
              　　　「ごんぎつねのふるさと」今年は行ってみようと思います。
              （↓）６年生の体育では、「ソフトバレーボール」を行っています。
              　　　動きのイメージがもてるよう動画も効果的に活用しています。
              　　　授業の様子はまた、お知らせします。
              　学年ごとに重要な学習がこれからも続きます。今後も様子を伝えていきたいと思います。

              【今日の給食】
              【献立】
              　食パン、牛乳、バッファローチキン、コーンチャウダー、オレンジ

              　今日は、世界の給食「アメリカ合衆国」のメニューでした。甘辛いバッファローチキンはみんな大好きな味付けだと思います。正式には、手羽もとを用いて辛みと酸味がきいたソースで味付けるようです。また、コーンチャウダーもおいしくいただきましたが、チャウダーもアメリカ発祥の小さめに刻んだ野菜を煮込んだスープでシチューよりとろみの少ないものを言うそうです。調べてみるとおもしろいことがたくさんあります。（文責；教頭）

            • 先週の舞阪小　～陸上部～
              2024年9月23日
                　今月２回目の３連休最終日。いかがお過ごしでしょう。
                　生活のリズムが変化し、何とも言えない気持ちになっている子もいるかもしれません。
                　10月に入ると、新体力テストや校外学習、地域のお祭りなどイベントがたくさんあります。万全の体調で当日をむかえることができるように、体調管理していきましょう。まずは、疲れたら無理をせずに体を休めてほしいと思います。

                　さて、本日は、先週より本格的に種目ごとに練習が始まった陸上部の様子をお伝えします。どの子も目標をに向かって全力で頑張っています。
                【短距離走】
                【長距離走】
                【ボール投げ】
                【走り幅跳び】
                【走り高跳び】
                【ハードル走】
                　どの種目も練習の仕方を確認することを中心に取り組んでいました。
                　短い期間ですが、けがなく練習に取り組み、目標を達成してほしいです。
                　だんだん暑さも和らいでいくと予想されます。実りの秋となるように「さ・か・な」が達成できるように明日からも頑張っていきましょう。（文責；教頭）

              • 今週の舞阪小　～カレーづくり～
                2024年9月22日
                  　５年生は、林間学校に向けてカレーづくりの練習を行いました。初めていく場所で初めてつくるのはやはり不安ですし、おいしくつくってよい思い出とするためには必要だと感じます。
                  　林間学校を前に、グループごとに協力して頑張る様子をお伝えします。
                  （↑）皮をむいて、適切な大きさに切っていきます。
                  　むき方も切り方も個性が出ますが、火の通りを均一にするためには同じ大きさがベストです。
                  （↑）なべに入れてやわらかくなるまで煮込みます。
                  　　　今回は、肉ではなくソーセージを用いました。
                  （↑）野菜がやわらかくなったらルーをとかします。
                  菜ばしでつつくのですがうまく刺さりませんでした。
                  （↑）もりつけて完成です。
                  （↑）みんなでおいしくいただきました。自分たちでつくったカレーは一味違いますね。

                  　「ワイルドカレー」づくりは水の量がポイントです。所員さんのアドバイスをしっかり聞いておいしい思い出をつくってきてください。（文責；教頭）

                • 今週の舞阪小　～授業風景～
                  2024年9月21日
                    　３連休の初日です。いろいろ楽しみにしていることが多いと思いますが、気候の変化もありそうです。体調管理をしっかりお願いします。
                    　さて、本日は暑さに負けずに頑張る舞阪っ子たちの様子をお伝えします。

                    （↓）【６年生】音楽科
                    　６年生は、今、ラバーズコンチェルトの合奏の練習に取り組んでいます。
                    　特別教室には空調がないので、自然の風と扇風機が頼りです。
                    　汗をふきながら、個々の楽器の練習に取り組む姿が印象的でした。
                    （↓）【５年生】体育科
                    　ベースボール型ゲームの一つ「ティーボール」に取り組んでいます。
                    　日差しが強いので、日陰で休息を入れたり水分補給を行ったりしながら頑張っています。
                    　小学校の体育では、ルールを工夫して行うことが多く、場合によってはラケットをもちいることもあります。
                    　大谷選手に刺激を受けて野球に興味をもつ子が増えるとよいのですが・・・。
                    　現在、新体力テストの練習にも取り組んでいます。自分の能力を確認するチャンスです。個人練習も行うことで最高記録が出るよう頑張っていきましょう。
                    　来週は、スポーツの秋、芸術（音楽）の秋らしくなってほしいです。（文責；教頭）

                  • 朝の活動【読書・読み聞かせ】
                    2024年9月20日
                      　９月も半ばを過ぎようとしていますが、本当に暑い日が続きます。舞阪小学校でも、WBGTの値を意識しながら子供たちの活動を行っています。
                      　本日の朝の活動は読書タイムです。読書の秋と言うには気温が高すぎますが、子供たちは集中して読書に取り組んでいました。
                      （↓）落語絵本「まんじゅうこわい」を一生懸命読んでいる１年生を見つけとてもうれしかったです。
                      　また、本日から２学期の読み聞かせが始まりました。
                      　３，４年生、５６７８組の子たちがボランティアさんによる読み聞かせを楽しみました。
                      【読まれた本】
                      　３の１　きょうりゅうのおおきさってどれくらい、うっかりおじさん
                      　３の２　ともだちひきとりや、ぶたのたね
                      　４の１　おもいおいも、にんじゃ きくんじゃ でんごんじゃ、おつきさまこんばんは
                      　４の２　なんでももってるさん、とうもろこしぬぐぞう
                      　5678組 　みえるとかみえないとか、みかんきょうだいのたんけん

                      　久しぶりの読み聞かせ、どの子もお話の世界に引き込まれているようでした。特に、ヨシタケシンスケさんの作品は読んでも聞いてもいろいろ考えさせられます。様々なお話を通して、自分なりの思いをもってほしいです。
                      　本日より、新しく読み聞かせを始めてくださった方もいました。本当にお暑い中ありがとうございました。これからも子供たちを素敵なお話の世界につれていってください。よろしくお願いします。

                      【今日の給食】
                      【献立】
                      　御飯、牛乳、豚肉の浜納豆ソースいため、五目豆、すまし汁

                      　本日は、浜松パワーフード給食の日でした。地元の食材である、浜納豆、しいたけ、ミツバが使われていました。浜納豆はそのまま食べるのは少し抵抗がありますが、調味料や隠し味で加えられると独特の風味が楽しめます。今日も、豚肉によく合い、御飯が進みました。しいたけやミツバも地元のものだと思うといつもよりおいしく感じるので不思議です。今日も浜松を感じるおいしい給食でした。

                    • 食育の日
                      2024年9月19日
                        　今日は食育の日でした。
                        　「食育」とは、様々な経験を通じて、「食」に関する知識やバランスの良い「食」を選択する力を身に付け、健全な食生活を実践できる力を育むことです。毎月19日は、自分や家族の食生活を見直す「食育の日」です。舞阪小学校でも、昼の放送で「朝ごはんのうた」が流れ、食生活への啓発を行っていました。
                        　食育の日の献立と給食の様子をお知らせします。
                        【今日の給食】
                        【献立】
                        　食パン、牛乳、黒豆きなこクリーム、あじのコーンフレークフライ、こふきいも、大麦のスープ

                        　あじフライの衣がコーンフレークでした。不思議な食感でしたがアジの身のやわらかさとよく合っておいしかったです。２年生の子にとっては硬く感じたようで、少し困った顔をしながら「おいしい」と食べていました。大麦のスープは、野菜たっぷりで大麦も加わり、栄養が補充される感じでした。黒豆きなこクリームもなかなかお目にかかれないものですが和のテイストでおいしかったです。
                        （↑）２年生の学級では、どの子も放送を聞きながらおいしそうに給食を食べていました。
                        　　　クリームがていねいに塗られたパンは特においしそうでした。

                        　また、今週は２年生が栄養教諭より「食指導」の講話を、給食の放送終了後聞いています。
                        　今回のテーマは、「早寝、早起き、朝ごはん」のお話でした。
                        （↑）まず、メリハリのきいた生活のリズムの子と夜更かしをして、朝なかなか起きることができないずれずれの生活のリズムの子の一日が紹介されました。ずれずれさんと自分が重なりドキッとし子も多かったようです。
                        （↑）その後、早起きや朝ごはんなど４つの項目について全体でチェックを行い、生活のリズムや朝ごはんの大切さなどの話を聞きました。「早寝、早起き、朝ごはん」続けていきたいですね。（文責；教頭）
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