舞阪小学校ブログ

【６年生】調理実習　～　ジャーマンポテト　～　

2026年2月15日

　本日は、まだ、お伝えしていない学級の調理実習の様子をお伝えしたいと思います。
　ジャーマンポテトは、茹でたり蒸したりしたじゃがいもとベーコン・たまねぎなどを一緒に炒め、塩こしょうで味付けした料理で、ドイツの家庭料理「ブラートカルトッフェルン」を日本風にアレンジしたものだそうです。
　この日も、ジャガイモの皮をむくところからスタートです。包丁を上手につかってむいている子もいれば、少しずつ慎重に包丁を動かしている子も見られます。ジャガイモは薄く皮をむいた方がいいと聞いたことがありますが、なかなか理想通りにはいかないものです。切る手つきの方は慣れたもので、リラックスして取り組めているように見えました。

　切り終わった食材の内、ジャガイモはゆで、その後炒めていきます。グループごとに協力しながら、上手に炒めることができていました。

　盛り付けが終わった後の子供たちの表情は、やはり笑顔でいっぱいです。食事中も、「うまくできた。」「こげたところもおいしい。」と大満足だったようです。「これなら家でもできそう。」、「材料を変えてつくってみたい。」と話している子もいたようなので、　今日あたり挑戦している子もいるかもしれません。

第２回　こ保幼小連絡会

2026年2月14日

　２月１３日（金）５・６校時に、舞阪小学校近隣のこども園、保育園、幼稚園の先生に来校いただき、こ保幼小連絡会を行いました。舞阪小に入学し、立派な舞阪っ子に成長した姿を見ていただくのと、来年度入学する子たちの様子を教えていただくことを目的にしています。
　まずは、授業の始め、落ち着いて席に着き範読を聞く様子を見ていただきました。真剣に学習に取り組もうとする気持ちも伝わってきました。

　１年生は、どちらの学級も国語の勉強の様子を見ていただきました。

【ことばであそぼう】　
　ある学級は、言葉に一文字足して言葉を変身させる学習を行っていました。
　「いか」に一文字足して、「すいか」や「いるか」にしたり、「たき」に一文字足して、「たぬき」や「たきび」にしたりして、言葉遊びを楽しんでいました。イラストのヒントをもとに考えるのですが、「たきび」という言葉が出てこない子も見られました。学びを通して、語彙も増えていくのだと感じました。

【ことばあそびを　つくろう】
　
　もう一つの学級は、ある言葉の中から、別の言葉を見つける学習を行っていました。
　「パンダ」の中には、「パン」がある、のように言葉を見つけていきます。グループごとに夢中になって取り組んでいました。
　「いわし」のなかには「〇〇」がいる、という問題では、文末に気をつけないといけません。「いわ」や「いし」を見つけた子もいましたが、「『いわがいる。』はおかしいね。」と気づくもいて、「『わしがいる。』のほうがいいよ。」と思考を働かせながら頑張っていました。
　全体でも、文末は「ある」と「いる」のどちらがよいのか確認を行っていました。この後、自分たちで問題づくりをしていくと思います。楽しい問題がたくさん完成しそうで楽しみです。

　どちらの学級でも、園の先生方に声をかけられ照れながらもうれしそうに反応する姿が見られました。最初の連絡会議から10か月が経ち、成長した姿を十分に見ていただくことができたと思います。授業参観の後は、情報交換会を行いました。小学校のスタートがよりスムーズになるように今から準備を進めていきいたいと思います。間もなく、令和８年度入学児を対象とした説明会も行われます。今から未来の舞阪っ子たちに会うのがとても楽しみです。

【６年生】調理実習　～　ジャーマンポテト　～

2026年2月13日

　６年生の学習もいろいろまとめの時期。６年のある学級では、小学校生活最後の調理実習が行われました。５年生から始まった家庭科、今まで、御飯やみそ汁、野菜サラダ、卵料理などをつくってきた舞阪っ子たち、本日は「ジャーマンポテト」をつくりました。
　ジャガイモにベーコンの味がからみ玉ねぎの甘みが味を引き立てるおいしい献立です。

　まずは、包丁をつかってジャガイモの皮をむきます。大人でもなかなか難しい作業でしたが、集中して頑張り、食べやすい大きさに切り分けていきました。

　下準備がすんだら食材を炒めていきます。火が通りにくいジャガイモはまとめてゆでてやわらかくしておきます。
　色が変わるのを見ながら注意して炒めていきました。炒め加減や味付けのことを考えると、簡単なように見えておいしくつくるのは難しそうです。

　グループごとに時間差もあったようですが、無事に完成。子供たちの食べているときの表情からどのグループもばっちりの味付けだったようです。

　学んだことを日々の生活で活用していくと理解が深まります。家庭科は特に生活に密着しているので、ぜひ、家でも挑戦してみてほしいです。御飯、みそ汁、野菜サラダ、卵料理、炒め物、舞阪っ子たちは「サバの味噌煮」も経験しました。頑張れば、１日分の献立も何とかなりそうですね。お伝え出来ませんでしたが、昨日、別の学級も調理実習を行っています。その様子も後日お伝えしたいと思います。

舞阪小学校のために　～代表委員会　・　学校運営協議会～　

2026年2月12日

　本日は、来年度の舞阪小学校について考える会が舞阪小で行われました。

【代表委員会】

　本年度のまとめとなる代表委員会が、５年生が中心となって行われました。
　まずは、「本年度のスローガンを振り返り、来年度の課題を見つける。」という提案理由が確認されました。１年間のまとめとしてとても大切なことです。

　続いて、各学級から達成できたこと、できなかったことについて報告がありました。
　「元気なあいさつ」や「行事に真剣に取り組む」などは達成できた学級が多かったですが、「廊下歩行」や「けじめ」の面で課題が残ったようでした。

　各学級の振り返りをもとに、来年度の課題をみんなで考え、意見を出し合いました。５、６年生が積極的に発言し、会を盛りあげていました。流石は、舞阪っ子たちの代表である高学年のみなさんです。
　来年度も「廊下歩行」を意識することに力を入れつつ、更なるレベルアップを目指していくようです。来年度に向けて、今できることしっかり頑張っていきたいですね。

【第４回　学校運営協議会】

　午前中には、本年度最後の学校運営協議会が行われました。地域や保護者の代表の方たちが本年度の学校運営についての振り返りと来年度の方向性について確認を行いました。
　協議会の前には、６年生の代表児童から協議会のみなさんへ感謝のメッセージを伝えました。コロナ禍でスタートした小学校生活も後一か月で卒業を迎えます。様々な方の支えがあって多くのことを学べたことを踏まえたメッセージとなりました。
　学校アンケートの結果の報告や来年度の方針等の報告があり、それについて地域や保護者の立場から建設的な意見を多数いただくことができました。保護者の方や地域の方の理解と協力を得ながら、子供たちが確実に成長できるよう、来年度に向けて準備を進めていきたいと思います。
　学校運営協議会委員のみなさん、１年間ありがとうございました。また、来年度もよろしくお願いします。

学習の様子　・　花のぬりえイベント

2026年2月11日

【３年生】国語「お気に入りの場所、教えます」

　３年生の国語では、お気に入りの場所を紹介する文をつくり、みんなの前で発表する学習も行います。この日も校内のお気に入りの場所について理由と一緒に発表していました。「図書室」や「さかなランド」、「教室」などの場所が紹介されていました。御気に入りの場所だけあってどの子も自信をもって発表することができていたと思います。また、発表の内容や声の大きさなどの視点で友達のよいところを見つけ、メモもとっていました。「書く」「話す」「聞く」の基本的な力を高めることができるよい単元だと感じました。　

【ガーデニング委員会】冬を盛りあげよう！！花のぬりえイベント

　現在、舞阪小学校の廊下には「冬を盛りあげよう！！花のぬりえイベント」の作品が掲示されています。寒い冬だけれど舞阪小学校を花で飾り、色鮮やかにしたいというガーデニング委員会の思いが込められています。同じ絵ですが、塗り方によって全く違うものに見えるのも興味深いです。「花のイラストコンクール」は聞いたことがありましたが、ぬりえも多くの子が参加できてよいと思います。ガーデニング委員会のみなさんありがとうこざいました。

学習の様子

2026年2月10日

　天気予報通り、少しあたたかくなってきた舞阪小学校、運動場ではいつも通り元気に体を動かす子供たちの姿を見ることができました。

【６年生】体育「サッカー」

　空気が乾燥し、砂ぼこりは気になりましたが、昨日よりあたたかな運動場では６年生がサッカーのゲームを楽しんでいました。男女混合のチームで、人数を決めて行っているので和やかな雰囲気でゲームが進んでいました。ボールもやわらかいものを使っているので、抵抗なく楽しめているようでした。思ったところにボールをけるのは難しそうでしたが、ゴールを決めて喜ぶ姿も見ることができました。

【４年生】算数「立体」

　４年生は、算数の学習で立体について学んでいます。立体を表す際に用いる「展開図」と「見取図」について学んでいる最中でした。２年生の「はこのかたち」の学習経験から何となく「展開図」については分かっているようでしたが、いざ「見取図」を立体的にかくのは少し難しそうでした。それでもマス目を数えながら教科書を参考に直方体の「見取図」を一生懸命かいていました。かきおわると自然に困っている友達にアドバイスにいくこともできていました。

給食室で化学変化　・　学習の様子

2026年2月9日

　本日の給食の献立は、舞阪っ子たちも大好きな「ハンバーガー」献立でした。主役はもちろんハンバーガーでしたが、付け合わせのレッドキャベツが給食室で大変身していたそうなのでその様子をお伝えしようと思います。

【本日の給食】「ハンバーガー」献立

【献立】
　丸型横割りパン、牛乳、ハンバーグ、アルファベットスープ、レッドキャベツのサラダ

　給食室にとどいたレッドキャベツはこんな色です。調理中もきれいな赤紫色で、そのままゆでられてサラダになると思っていました。

　レッドキャベツは、ゆでると色がぬけてしまうようです。しかし、ドレッシングをあえると、再びきれいな赤紫色にもどります。これは、ドレッシングの材料である酢がレッドキャベツの色素と反応して起こるようです。似たような実験を６年生のみなさんは理科室で見ているかもしれません。
　何気なく目にしている給食にも、化学変化で説明できる現象が起きているとは驚きです。理科の目で料理や他の変化を見てみるのも楽しいかもしれません。

ゆでた後

ドレッシングをあえた後

　ハンバーグやアルファベットスープをつくる様子も興味深いものがあります。
　ハンバーガーのセットであるフライドポテトはありませんでしたが、スープの中にはやわらかく煮えたジャガイモも入っておりこちらもおいしくいただきました。

【３年生】国語「たから島のぼうけん」
　
　３年生は、１枚の宝島の地図から想像をふくらませて物語を書く活動を行っていました。登場人物の名前や宝物にたどり着くまでの道順などを自由に決めることができます。道をふさぐ動物たちは、助けてくれるのか邪魔をしてくるのか、どんな言葉を話しているかなどそれぞれに工夫して話を書き進めていました。
　たから島の地図は教科書が変わるたびに変化がありますが、毎年、３年生の児童の数だけ物語ができるのは素敵だと感じます。保護者のみなさんも３年生のときに経験があるのではないでしょうか・・・。

【5678組】節分集会

2026年2月8日

　節分を少しすぎましたが、２月５日（木）に、5678組の子たちは、「節分集会」を行いました。
　高学年児童が恵方巻の準備をし、集会では、学年ごとに節分に関わる歌と踊りを披露したり、クイズを出したりしました。また、心の中の追い出したい鬼を紹介し、頑張りたいことも発表したようです。
　集会の最後には自分たちで恵方巻をつくって、南南東の方角を向いて無言で食べ、１年間の健康を祈願しました。
　集会を計画し、実行することで「考える力」や「伝える力」、「協調性」も高まります。それぞれの活動で子供たちが成長できるよう今後も支援をしていきたいと思います。

「あげパン」献立

2026年2月7日

　２月５日（木）の献立は、舞阪小学校でもリクエストが多かった「あげパン」献立でした。

【あげパン献立の日】

【献立】
　あげパン、牛乳、煮込みミートボール、ポトフ、ミニチーズ

　どの小学校でも人気がある「あげパン」が給食に登場しました。「子供たちのおじいさん、おばあさんのころから親しまれている味」と紹介されたときは何とも言えない気持ちになりましたが、砂糖をたっぷりまぶされたあげパンはやはり懐かしい味がしました。
　給食室で、手づくりされているあげパンですが、給食調理員さんはとても大変そうです。子供たちのために頑張ってくださりいつも以上に感謝したいです。

　楽しみにしていた子も多く、「早く給食の時間にならないかなぁ。」と思っていた子も多かったと思います。
　笑顔で食べる子が多かった中、油で揚げて砂糖をまぶしてあったので、「おいしかったけれど全部食べられなかったぁ。」という子もいました。年に数回しかないメニュー、次回も楽しみです。給食調理員のみなさん、また、よろしくお願いします。

【おまけ】　
　給食室前の節分企画「豆つかみコーナー」で、豆つかみに挑戦している子も見られました。

【４年生】学年集会　・　【６年生】学校保健委員会

2026年2月6日

　２月５日（木）には様々な出来事がありましたので、少しずつお伝えしたいと思います。

【４年生】学年集会（なわとび・鬼ごっこ）

　前回に引き続き、４年生の学年集会は「なわとび」が行われました。１分間でとべた数の平均を競い合っています。第１回目は１組の方が多くとべたようですが、今回はどうだったのでしょう。結果はまだ廊下に掲示されていません。
　なわとびの後は、運動場を広く使っての「増やし鬼」を行っていました。学年全体で行う鬼ごっこ、とても楽しそうです。ひとこと日記にも「ふやし鬼が楽しかった。」「逃げきれてうれしかった。」などの感想も多く書かれていました。
　学年集会に向け、全員が実行委員を行うようにしているそうです。集会も残り１回、自分を成長させるチャンスにしてほしいと思います。
　

【６年生】学校保健委員会

　６年生は、会議室で学校保健委員会を行いました。保健委員会の子を中心に進められていました。
　動画で舞阪中学校の取り組みを聞いたり、グループごとに「睡眠」について考えたりしました。
　グループは、パズルのピースのようなものを受け取り、協力し合って組み立てることで決められていました。
　グループごとにテーマが決められており、「はやく眠るためにどうしたらよいか。」「すっきり朝起きるために必要なこと。」など自分の生活のリズムを振り返りながら意見交換が行われていました。グループごとに分かりやすくまとめることもできていました。家の方と共有しながら、日々元気に生活していきましょう。