舞阪小学校ブログ

学習の様子

2026年3月12日

　３学期も本日を入れて残り３日、それぞれの学級で学年をしめくくる準備が進められています。楽しい思い出と共に新しい学年に進むことができるよう毎日を大切にしていってほしいです。

【１年生】道徳「やさしいひとみつけた」
　イラストで表された子供たちの様子の中から「やさしいひと」を見つけ出し、理由と共に発表する活動を行っていました。集中してイラストの中から「やさしいひと」を見つけようとする姿や、見つけた「やさしいひと」を指しながら、理由と共に説明する姿に１年間の成長も感じました。４月からは２年生、お兄さん、お姉さんになってやさしく１年生に接してくれること間違いなしです。

【５年生】家庭科「生活を支えるお金と物」
　家庭科では、お金の使い方等について学習中です。
　まずは、支払いの方法について確認を行っていました。クレジットカードや電子マネー、プリペイドカードなど現金以外の支払い方法の長所や短所について意見を出し合っていました。現金が使用できない場面も見られるようになった現在、支払い方法についての知識も大切になってくるのだと感じました。

　また、値段やデザイン、機能などが異なる筆入れをどのような視点で購入するかについて考える活動も行いました。
　自分の考えをもった後、グループで意見をまとめ、全体で確認していきます。今回の話し合いでは、値段が手ごろで持ち運びがしやすいものに支持が集まっていました。使用目的によって必要なものは変わってきます、目的に応じて最適なものを購入できる力が身につくとよいと思います。

卒業証書授与式　総練習

2026年3月11日

　本日は、来週に迫った卒業証書授与式に向けて総練習を行いました。本番と同じように進行する中で、全職員でそれぞれの視点でチェックを行いました。当日参加予定のない５年生は保護者席で参観し、来年度への意識を高めました。
　ほどよい緊張感漂う中、とてもしっかりした態度で練習したり、参観したりすることができていました。

【入場・国歌斉唱】

【卒業証書授与】

【旅立ちの言葉】

【退場】

　練習終了後、５年生からは、「６年生、すごい。」の感想を多く聞くことができました。１時間以上よい姿勢を保つことは大変だったようですが、５年生にとってもよい経験となりました。
　今後、修正を加えながら、本番に向かっていきます。６年生のみなさん、最高の式にすることができるようにもうひと頑張りしていきましょう。

１年間のまとめ

2026年3月10日

　それぞれの学年の修了、卒業の日が近付き、少し慌ただしさとさみしさを感じる舞阪小学校、それぞれの学級で１年間を締めくくる活動が行われています。

【３年生】算数「まとめの練習」
　３年生で学習してきた学習の総仕上げに取り組んでいます。本日は計算問題が中心で、少し手強い、あまりのあるわり算の問題にも挑戦していました。九九を頭の中でしっかり唱えることができることがスラスラ解くためには必要になってきます。どの子もじっくりと問題に取り組んでいました。苦手なところがあったら、次の学年までにおさらいしておきたいですね。

【４年生】外国語活動「３・４年生のまとめ」
　４年生の外国語活動も本日が最後の授業。教室では２年間の総まとめが行われていました。数の数え方の基本、時刻の言い方、好きなものの紹介の仕方など基本的なことについて振り返りが行われていました。順番に好きなものを伝え合う場面では、「I like
basketball.」「Me,too.」など、どの子も自信をもって表現することができていました。５年生からは、教科としての「外国語」が始まります。より自信をもって話すことができるように、楽しく元気よく声を出していきましょう。

　そういえば、本日は来年度入学予定の子供たちが、舞阪小学校の様子を見学に訪れていました。あいさつがしっかりできる元気な子が多く、来年度が楽しみになりました。様々なところで４月に向けての準備が進められているようです。１日１日を大切にしながら本年度を締めくくらなくてはと感じます。

【本日の給食】「焼きそばパン」

2026年3月9日

【献立】
　焼きそばパン、牛乳、わかめスープ、いなさヨーグルト

　近隣の小学校の６年生がリクエストした「焼きそばパン」が給食に登場しました。
　給食の焼きそばは、一度めんを揚げてから炒めています。めんをカリッとさせてから炒めると、野菜の水分が出てもめんがはりつかなくなったり、味がなじみやすくなったりするそうです。給食ならではの工夫があるようです。どの学級でも、焼きそばパンを手にもっておいしそうにほおばっていました。デザートのいなさヨーグルトも食べ応えがあっておいしかったです。
　昭和50年代には、よく給食で出ていた「焼きそば」、めんが太目で野菜もたっぷり入っていたように思います。あの頃の給食を懐かしく思い出させてくれた献立でした。

【４年生】算数「そろばん」
　４年生の教室でも、「そろばん」の学習をしていました。昨年度も少し勉強しましたが、毎日使っていないと上手に珠ははじけません。珠を動かしていくと答えがでるはずなのですが、半分くらいの子が苦戦していました。そろばんという道具があるということを覚えておきましょう。

国語「物語文」

2026年3月8日

　先日、３年生、６年生が最後の物語文の学習を進めているとお伝えしましたが、他の学年でも文章の読み取りを頑張っていましたので紹介したいと思います。

【２年生】スーホの白い馬
　「馬頭琴」で有名な「スーホの白い馬」は、２年生の物語文教材です。何となく話を覚えているか方も多いのではないでしょうか。この日は、ちょうど、王様にとらえられた白馬が、命をかけてスーホのところへ帰ってくる場面を学習していました。本文から、白馬のスーホに対する思いをしっかり読み取り、多くの発表の声を聴くことができました。

【４年生】スワンレイクのほとりで
　４年生の物語文は、最近教材として読まれるようになったものです。夏休みにアメリカを訪れた少女「歌」が、車いすの少年「グレン」との交流や異文化体験を通して、内面的に成長する物語です。様々な表現から、見た目や言語の壁を超えた友情について読み取ったり、多様性について感じたりすることを目的としています。
　この日は、アメリカに到着した主人公の心情をグループごとに読み取る活動を行っていました。

【５年生】「大造じいさんとがん」
　５年生も有名なお話です。「大造じいさん」と雁の頭領である「残雪」との知恵比べや闘いを通じて、敵味方の枠を超えた絆を感じ、誇り高い命に敬意を払うお話です。この日は、最初の感想をかく活動を行っていました。長い話ですが、範読を聞きながら子供たちは物語の世界に入り込んでいるようにも感じました。心に残った場面、疑問に思ったところなどを中心にじっくり読み取っていきまししょう。

１年生「ずーっとずっとだいすきだよ」
　絵本でも有名なお話です。１年生、最後の物語文で、少年と愛犬エルフィーの絆と別れを描いた感動のお話です。言葉で伝えることの大切さを考えさせられる作品ですが、既に学習が終了してしまっているようです。様子をお伝えすることができずにすいません。
　小学校生活で出会う物語文。なぜかいつまでも忘れられないものが多いです。ずっと心の中に残るくらい頑張って勉強してほしいです。　　

【１年生】生活科「ぐにゃぐにゃだこ（凧あげ）」

2026年3月7日

　３月の風の強い日でしたが、１年生は、生活科で「凧あげ」に挑戦しました。
　「ぐにゃぐにゃたこ」と呼ばれるもので、８角形の布に骨を２本つけ、２か所を糸で結び、しっぽをつけた簡易的な凧です。
　白い面が広いので、みんな好きなものを書き込んでいました。

　かき終わった後、先生たちに手伝ってもらいながら、骨、糸、しっぽをつけて完成です。
　すぐに、運動場に向かい、一斉にあげ始めました。
　糸を少しのばして、運動場を走りながら一生懸命あげようとしますが、風向きが合わないとうまくいきません。試行錯誤を繰り返しながら、それぞれに凧あげを楽しんでいました。
　いつの間にかたくさんのびてしまった糸が互いに絡んでしまったり、あがったと思ったら、まっさかさまに落下しまったりもしましたが、いつしか、どの子も上手に風にのせることができるようになっていました。世界にひとつだけの「凧」、大切にしていきましょう。

算数「分数」

2026年3月6日

　小学校の算数では、「分数」の学習を行います。６年生になると、通分があったり、約分があったり、かけたり、わったりするようになる少し難しい概念です。
　小学校で最初に学習するのは何年生からか知っていますか。分数が最初に登場するのは、２年生の終わりになります。まずは、分数について学び始めた２年生の様子をお伝えします。

【２年生】算数「１をわけて」
　最初のめあては、「半分ってどういうことかな。」でした。ピザや４粒のキャラメル、食パンなどを「半分に分ける」場面を想起させながら、「半分」について考えていきました。「２つがぴったり重なる」という大切なことに気づいた子供たち、「半分」とは何であるか、少しずつ分かってきました。その後、折り紙を半分に切る作業を行い、同じ大きさに２つに分けることであると確認しました。ここで、同じ大きさに２つに分けた１つ分であるので、「二分の一」と言うことも伝えられました。具体物でイメージをもちながら、まずは、「二分の一」ということを学んだ子供たちでした。

【４年生】算数「分数の大きさとたし算、ひき算」
　本日は、ちょうど４年生も分数の学習を行っていました。「３と５分の１　ひく　１と５分の２」の答えの求め方を考えているところでした。帯分数同士のひきざんで、分数同士が簡単には引けないパターンです。図で考えたり、友達と相談したりしながら答えを導き出そうと頑張っていました。「普通のひき算の、繰り下がるのと同じように考えればいいいよ。」の声が聞こえてきたときには思わず「その調子。」なんて思ってしまいました。
　学年が上がるとす少しずつ内容が難しくなっていきます。一つずつしっかり覚えていきましょう。

学習の様子　・　委員会活動

2026年3月5日

　最高気温は高いものの冷たい風が吹いている舞阪小。体育の時間に「持久走」に取り組む学年も見られました。長めの時間、ゆったりと走ることを目的としていますが、なかなか自分のペースで走るのは難しいようでした。それでも繰り返し取り組んでいるうちに、だんだんどのくらいのスピードで走ると気持ちよく走れるかが分かっていているようでした。

【３年生】理科「じしゃくのふしぎ」
　用事があって運動場を歩いていると、ビニル袋をもった３年生の子たちがかけよってきました。手にしているものを見ると理科の学習で集めた「砂鉄」のようでした。磁石の不思議をたくさん見つけた３年生、学習のまとめとして運動場の土や砂の中に含まれている砂鉄集めに夢中に取り組んでいました。身の回りの事象から疑問を見つけ、解決することで学びを深めていく理科の楽しみをたくさん感じてくれているとうれしいです。

【委員会活動】
　本年度最後の委員会活動、振り返りを行ったり、イベントの片付けなどを行っている委員会が多かったです。６年生と一緒に活動できるのも残り７日程度、確認するべきことはしっかり確認しておきましょう。

運動場で元気よく

2026年3月4日

　一雨ごとにあたたかくなるのかと思いきや、まだまだ少し冷えこみを感じる舞阪小、あれだけの雨が降った後なのに運動場では朝から元気よく体を動かす子供たちの声が聞こえてきました。多くの小学校では、昼休みも運動場が使えるかわからない状態なのですが、本当に舞阪っ子たちは幸せだと思います。

【１年生】体育「ボールけりゲーム」
　ボールをけったりとめたりするのにもだいぶ慣れてた感じの１年生、二重の円の真ん中の子にパスを渡すゲームに取り組んでいました。周りの子をうまくつかうと邪魔されずにボールを渡せるのですが、なかなか思うようにいかないようでした。それでも、一生懸命友達に声をかけてパスをしようとする姿も見ることができました。

　昼休みも時間がたつにつれて、外で遊ぶ子たちが増えてきました。ドッジボールをする子が多いですが、遊具で遊んだり、ブランコを楽しんだりする姿も見られます。舞阪小の合言葉である「さかな」の「な」である、「なかま」たちと一緒に仲良く体を動かす子がより増えるとうれしいです。

【本日の給食】行事食「ひなまつり」

2026年3月3日

　３月３日は、「ひなまつり」の日です。季節の節目に伝統的な年中行事を行う五節句のうちのひとつで、この時季は桃の花が咲く季節でもあることから桃の節句として親しまれ、女の子の健やかな成長を願う日本の伝統行事が行われます。給食も、「ひなまつり」の行事食献立でした。

【本日の給食】

【献立】
御飯、牛乳、きすの天ぷら、すまし汁、ちらしずしの具、合わせ酢、ひなあられ

　御飯に合わせ酢を混ぜ、ちらしずしの具をのせてちらしずしにしていただきました。キスの天ぷらもすまし汁もちらしずしによく合っておいしかったです。ひなあられが給食に出るのも子供たちにとってはうれしかったのではないかと思います。
　４０年前には、桃のゼリーや三色ゼリーが給食で出てうれしかったようにも思います。
　もしかすると給食と夕飯の献立がにている家も多いかもしれません。

【図画工作科】作品バッグづくり

　授業の様子を見て回っていると、図工の作品を入れるバッグに絵をかいている学級が見られました。１年間の活動もひと段落して、お気に入りの絵や言葉をバックにかき入れ、作品の一つとしてつくりあげていました。タブレットを使ってより本物に近い形で仕上げている子が多かったです。作品を持ち帰った際には、バッグにも注目してみてください。