舞阪小学校に入学した児童が所属した主なこども園、保育園、幼稚園の先生にきていただき、連絡会を行いました。
まずは、1年生の学習の様子を見ていただきました。
久しぶりに会う、先生たちに1年生もうれしそうでした。
【1年1組】国語「これは、なんでしょう」
まずは、1年生の学習の様子を見ていただきました。
久しぶりに会う、先生たちに1年生もうれしそうでした。
【1年1組】国語「これは、なんでしょう」
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1組は、国語の「これは、なんでしょう」の学習です。
4つのヒントから、それが何であるかあてる問題作りをしています。
本日は、どんな順番でヒントを出すとより楽しめるか2人組で相談していました。
授業のあいさつや話を聞く姿勢など、成長した姿を見ていただくことができました。
【1年2組】音楽「みんなで あわせて たのしもう」
4つのヒントから、それが何であるかあてる問題作りをしています。
本日は、どんな順番でヒントを出すとより楽しめるか2人組で相談していました。
授業のあいさつや話を聞く姿勢など、成長した姿を見ていただくことができました。
【1年2組】音楽「みんなで あわせて たのしもう」
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2組は、音楽。校歌や「アイアイ」を元気よく歌ったり「おちゃらか ほい」を楽しんだりしていました。
話を聞いて行動し、みんなそろって仲良く活動する姿を見ていただくことができました。
【連絡会】
話を聞いて行動し、みんなそろって仲良く活動する姿を見ていただくことができました。
【連絡会】
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帰りの会の様子など見ていただいた後には、連絡会を行いました。
全体で様子を確認した後、園別に情報交換会を行いました。
話し合ったことを今後の教育活動に生かしていきたいと思います。(文責;教頭)
全体で様子を確認した後、園別に情報交換会を行いました。
話し合ったことを今後の教育活動に生かしていきたいと思います。(文責;教頭)