2026年7月

  • 三小連合 4年生

    2026年7月7日
      今日は、4年生の様子について報告します。
      人数は6学年の中でも最多です。
      今回は、外国語活動(3,4年生合同)、算数、国語の学習をしました。

      外国語活動の内容は3年生と同じなので割愛しますが、自分から積極的に他校の子供に声をかけることができる4年生の姿は大変頼もしいです。
      算数の学習では、本棚を作るのにそれぞれのサイズの板が何枚必要か考えました。
      今までに学習してきた考え方や計算を駆使して、いろいろな手順や方法で答えを導き出すことができる問題です。
      多人数での学習は新たな考え方に触れることができる良い機会です。
      弁当は、活動場所で食べました。
      食べた後は運動場に姿が見えず、どこにいるのか探していたら体育館から戻ってくる場面に出くわしました。
      にぎやかで笑顔でした。楽しく過ごせたのでしょうね。
      国語は、アンケート調査に仕方について学びました。
      どのような選択肢を設定するかによって、まとめたグラフや表で見せ方が変わってきます。

      選択肢を考えた後、実際に聞き取り調査をしました。
      とにかく数を集めようと、教室内をくるくると移動して声掛けをしていました。

      2人の元気がクラスのみんなに伝播している様子がよくわかる三小連合でした。
    • 三小連合 3年生

      2026年7月6日
        今日は3年生の様子を報告します。
        3年生は、外国語活動(3,4年生合同)、理科、国語の学習をしました。

        まずは、外国語活動です。30人弱と大人数が集まっての活動です。
        ビンゴやレクリエーションを通して英語に慣れ親しみました。
        10人の仲間と交流しようというレクリエーションでは、なかなか自分から声をかけられませんでしたが、
        相手から声をかけられるとニコッと笑ってコミュニケーションを図るなど徐々になじんできたようです。
        理科では、音が持つ性質について学びました。
        グループ単位で学習し、仲間がそれぞれ別の実験をして、その内容を共有する活動をしました。
        実験結果をきちんとまとめ、仲間に内容を的確に伝えたり、仲間から聞き取ったりと多人数ならではの活動でした。
        弁当は活動場所の家庭科室で食べました。
        食べ終わった後は、運動場に出て思い思いに体を動かしたり、遊具に挑戦したりしていました。
        国語では俳句について学びます。
        俳句が持つリズムや俳句の情景に応じた音読に挑戦していました。
        日常の2人の生活ペースと今日のような12人のペースでは戸惑うこともあったことでしょう。
        そんな中でも、他校の友達と和やかに話をする姿が見られたことはうれしいことです。
        こうした機会を通して、2人のことをもっともっと他校のみんなに知ってもらえるといいですね。
      • 校外学習 4年生

        2026年7月3日
          4年生が、社会科「ごみのしょ理と利用」の校外学習で、天竜エコテラスに行ってきました。
          今年は、上阿多古小・下阿多古小のみんなもいっしょに見学です。
          出発前に、昨年度に見学してきた5年生が、「『○○ー○』がすごいよ。また見たい」と事前におすすめを教えてくれていたので、2人とも興味津々で見学していました。
          実際にそのエリアに来ると、「うわ」「すごい」とその大きさや動きに驚いていました。それは・・・
          クレーンでした。集合写真の背後の壁をよく見ていただくと、白黒のクレーンの絵が見えると思います。これは、実物と同じ大きさ。見学した14人が軽々とつかまれてしまう大きさです。
          2人は、クレーンのほかにもいろいろと見学し、ごみを溶かす温度(1800℃!)にも驚いたようです。
          ごみを処理する過程だけでなく、環境への配慮についても学ぶことができました。見学の最後には、2小のみんなといっしょにeco宣言を書いてきました。2人のeco宣言は・・・
          ・燃えるごみと燃えないごみをきちんと分別する
          ・ごはんを残さない
          どちらも、ごみを減らしたり、環境を守ったりすることにつながるいい宣言です。ぜひ、普段から意識して、学んだことや考えたことを生活に生かしてほしいですね。
        • 三小連合 2年生

          2026年7月2日
            今日は2年生について報告します。
            2年生の三小連合では、国語と算数の学習をしました。
            活動の場になるにこにこルームへ他校の児童を案内します。
            国語の学習では、内容を順序だてて相手に伝える活動をしました。
            1年生の学習活動を振り返ったり、その内容を2年生の学習につなげたりして学びました。

            クイズでは、みんなの前に出て相手に伝わるような声の大きさで、内容を区切りながら発表していました。
            友達の発表場面でも、「それはいちごでしょ。」など、よく聞き反応する姿が見られました。
            普段は一人で学ぶ2年生ですが、集団の中にも溶け込んで仲間とかかわる姿が見られました。
            弁当は、みんなを運動場に連れていきます。
            シートを敷いてみんなで食べるお弁当は、おいしさ120%アップです。
            算数の学習では、3桁引く2桁の計算をしました。
            一人で問題を解く、仲間と解くなど自分で学び方を選択し、学習を進めていました。

             
            2年生の教室では落ち着いた雰囲気の中、学びに集中する子供たちの姿が印象的でした。
            途中でも触れましたが、いつもは一人で学ぶことが多い本校の2年生にとって、貴重な経験になったことと思います。
            今回の交流を通しても、自分に自信を持ち、堂々と表現する姿が見られることを期待していますよ。
          • 三小連合 1年生

            2026年7月1日
              7月に入りました。
              今日は熊小学校で60人弱の子供が一緒に学びました。
              上阿多古小学校、下阿多古小学校の児童とともに学ぶ三小連合の日です。
              3時間の授業を行いました。

              これから複数回にわたってその様子をお伝えします。
              今回は1年生です。
              国語の学習では、言葉集めや、「おおきなかぶ」の音読劇をしました。
              犬はワンワンと猫を呼んだり、猫はニャアニャアとネズミに語り掛けるとネズミはチューチューと応じたりとなかなかユニークな音読劇でした。
              お弁当はみんなで輪になって食べました。
              食後は運動場に出て、遊具を使って遊ぶ姿が見られました。
              算数の学習では引き算を学びました。
              日常の出来事、例えば「リンゴが5個あります。4個食べると残りは1つです」を式で表すと、
              5ー4=1となる、という意味理解の時間でした。
              なかなか高度です。
              7人の仲間と学ぶ良い機会でしたね。
              次回は10月です!