今日は３年生の様子を報告します。
３年生は、外国語活動（３，４年生合同）、理科、国語の学習をしました。
まずは、外国語活動です。３０人弱と大人数が集まっての活動です。
ビンゴやレクリエーションを通して英語に慣れ親しみました。
１０人の仲間と交流しようというレクリエーションでは、なかなか自分から声をかけられませんでしたが、
相手から声をかけられるとニコッと笑ってコミュニケーションを図るなど徐々になじんできたようです。
３年生は、外国語活動（３，４年生合同）、理科、国語の学習をしました。
まずは、外国語活動です。３０人弱と大人数が集まっての活動です。
ビンゴやレクリエーションを通して英語に慣れ親しみました。
１０人の仲間と交流しようというレクリエーションでは、なかなか自分から声をかけられませんでしたが、
相手から声をかけられるとニコッと笑ってコミュニケーションを図るなど徐々になじんできたようです。
理科では、音が持つ性質について学びました。
グループ単位で学習し、仲間がそれぞれ別の実験をして、その内容を共有する活動をしました。
実験結果をきちんとまとめ、仲間に内容を的確に伝えたり、仲間から聞き取ったりと多人数ならではの活動でした。
グループ単位で学習し、仲間がそれぞれ別の実験をして、その内容を共有する活動をしました。
実験結果をきちんとまとめ、仲間に内容を的確に伝えたり、仲間から聞き取ったりと多人数ならではの活動でした。
弁当は活動場所の家庭科室で食べました。
食べ終わった後は、運動場に出て思い思いに体を動かしたり、遊具に挑戦したりしていました。
食べ終わった後は、運動場に出て思い思いに体を動かしたり、遊具に挑戦したりしていました。
国語では俳句について学びます。
俳句が持つリズムや俳句の情景に応じた音読に挑戦していました。
俳句が持つリズムや俳句の情景に応じた音読に挑戦していました。
日常の２人の生活ペースと今日のような12人のペースでは戸惑うこともあったことでしょう。
そんな中でも、他校の友達と和やかに話をする姿が見られたことはうれしいことです。
こうした機会を通して、2人のことをもっともっと他校のみんなに知ってもらえるといいですね。
そんな中でも、他校の友達と和やかに話をする姿が見られたことはうれしいことです。
こうした機会を通して、2人のことをもっともっと他校のみんなに知ってもらえるといいですね。