先週に引き続き、子どもたちの先輩である万里奈さんに書写の指導にきていただきました。
前回書いた文字を見ながら、直したい点を子どもたちが聞いていきます。
前回書いた文字を見ながら、直したい点を子どもたちが聞いていきます。
それぞれのよい点をほめながら、バランスの取り方や直すポイントを具体的に
示してくれるので、子どもたちは意欲をもって取り組みました。
示してくれるので、子どもたちは意欲をもって取り組みました。
このように子どもたちの学習に必要な地域の人材とつながりやすい
のは、熊小学校の特色の一つです。
のは、熊小学校の特色の一つです。