３学期が始まって２日目の授業中の教室を見てみましょう。テストやドリル学習をしている学級、タブレットで係の表を作っている学級、読み聞かせをしている学級、資料の読み取りや実験をしている学級など様々でしたが、子供たちの表情は真剣で、どの学級もすっかり３学期色になっていました。休み時間になると、友達や教師と話したり遊んだりするうれしさがあふれ、元気のよい声が響いていました。学校に活気が戻ってきました。
タブレットでの計算練習に夢中な１年生
画の長さや書き順が少しでもずれていると丸にならず、「パソコン先生は厳しいなあ。」とつぶやきながら、一生懸命漢字の学習に取り組む１年生
担任の読み聞かせを楽しんでいる２年生
「見て見て、豆電球に明かりががついたよ。」とうれしそうな３年生
「私も豆電球に明かりをつけられるよ。」と元気いっぱいな３年生
「新しい漢字を正しく書きたい。」と意欲的な３年生
「漢字は難しいけれど、頑張って覚えたい。」と丁寧に書く３年生
テストの解説を聞き、小数点の大切さに気付く４年生
今度はミスをせずに１００点を取りたいと心に決める４年生
新しい係にわくわくしながら表を作る４年生
調べて分かったことをノートにまとめる６年生
歴史を学び、どんなことが起こったのか、それはなぜかを考える６年生
資料を読み、考えをまとめる６年生