2年生の教室を覗くと、かけ算カルタをしていました。
先生が、「答えが１２になる九九」と言うと、子供たちは「2×6」「4×3」…とカードを探して取っていきます。
カードの裏にはこ答えが書いてあるので、「１２」になるか確認していました。
順番で九九を覚えるのではなく、答えから九九を探す活動は、これから使いこなすために必要な学習ですね。
先生が、「答えが１２になる九九」と言うと、子供たちは「2×6」「4×3」…とカードを探して取っていきます。
カードの裏にはこ答えが書いてあるので、「１２」になるか確認していました。
順番で九九を覚えるのではなく、答えから九九を探す活動は、これから使いこなすために必要な学習ですね。
