９月1１日（木）気田っ子たちの様子

2025年9月11日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

１・２年生　夏休みの思い出　
夏休みの思い出をみんなの前で話すことができました。
緊張していた子もいましたが、みんな「ナイスチャレンジ！」でよい発表でした。

３年生　算数の授業
自分の考えをホワイトボードにまとめていました。
１人でチャレンジしている子や２人で協力してまとめている子など、分かりやすく伝えるために集中して取り組んでいました。

４年生　算数の授業
四角形を切り取り、仲間に分けていました。
どんな仲間にわけられるのでしょうか。

５年生　理科の授業
１学期に学習した「めだか」と２学期に学習している「アサガオ」を結びつけて学習していました。
共通していることをまとめることができました。

６年生　算数の授業
データの見方を学習していました。
グラフを見て気付いたことを一人一人が発言し、学習を深めていました。

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