気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 音楽の授業
簡易電子オルガンを使って、３人グループでメロディーをつないで演奏していました。みんな上手に演奏していました。
簡易電子オルガンを使って、３人グループでメロディーをつないで演奏していました。みんな上手に演奏していました。
２年生 生活科の授業
１年生を招待するゲームランドの準備をしていました。１年生が喜んでくれそうなゲームができていました。
１年生を招待するゲームランドの準備をしていました。１年生が喜んでくれそうなゲームができていました。
３・４年生 図工の授業
３年生は、紙を切って台紙に貼り付ける紙版画をやっていました。４年生は彫刻刀を使って木版画をやっていました。どんな作品ができるかな？
３年生は、紙を切って台紙に貼り付ける紙版画をやっていました。４年生は彫刻刀を使って木版画をやっていました。どんな作品ができるかな？
５年生 家庭科の授業
４種類の出汁の味比べをしていました。煮干し・こんぶ・かつお節・干しシイタケそれぞれの味やにおいはどうだったかな？
４種類の出汁の味比べをしていました。煮干し・こんぶ・かつお節・干しシイタケそれぞれの味やにおいはどうだったかな？
６年生 音楽の授業
「星の世界」の器楽と歌唱の練習をしていました。一人一人が自分のパートを集中して練習していました。
「星の世界」の器楽と歌唱の練習をしていました。一人一人が自分のパートを集中して練習していました。
