気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 道徳の授業
１年生は道徳で、タブレット端末を使うようです。順番にタブレット端末を持ちに行っていました。
１年生は道徳で、タブレット端末を使うようです。順番にタブレット端末を持ちに行っていました。
２年生 国語の授業
「漢字の練習」をやっていました。新しく学習した漢字の反復練習をしていました。しっかり覚えたかな？
「漢字の練習」をやっていました。新しく学習した漢字の反復練習をしていました。しっかり覚えたかな？
３年生 総合的な学習の授業
校歌の歌詞にある「山幸」の幸について、何について調べようか考えていました。「木」や「シイタケ」などの意見が出ていました。
校歌の歌詞にある「山幸」の幸について、何について調べようか考えていました。「木」や「シイタケ」などの意見が出ていました。
４年生 学級活動の授業
４年生は、学習発表会でどんなことを発表しようか話し合っていました。今まで学習してきたことは何だったかな？
４年生は、学習発表会でどんなことを発表しようか話し合っていました。今まで学習してきたことは何だったかな？
５年生 音楽の授業
「アフリカンシンフォニー」の器楽合奏の練習。かなり完成度が高くなってきました。音楽発表会が楽しみです。
「アフリカンシンフォニー」の器楽合奏の練習。かなり完成度が高くなってきました。音楽発表会が楽しみです。
６年生 学級活動の授業
修学旅行で見学する「浅草」と「スカイツリー」について調べていました。スカイツリーの高さは何ｍかな？
修学旅行で見学する「浅草」と「スカイツリー」について調べていました。スカイツリーの高さは何ｍかな？
