待ちに待っていたお菓子屋さんへのお散歩です
朝からワクワクの子供たちです
マイバックもつくってもって、本物のお金の５０円ももって！いざ出発です
朝からワクワクの子供たちです
マイバックもつくってもって、本物のお金の５０円ももって！いざ出発です
異年齢でグループになって掛けました！ぞう組リーダーがグループの人数を数えたり、みんなに50円をしっかりと配ったり、車が来たら教える姿もありましたよ頼もしいリーダーです
頼もしいリーダーです
地域の駄菓子屋さんはすぐ近くです
子供たちの中にも『いったことある！！』『こっちだよ！』と知っている子もいますよ
子供たちの中にも『いったことある！！』『こっちだよ！』と知っている子もいますよ
駄菓子屋さんでは職員の方が『ようこそ』って出迎えてくださいました
さっそくグループの仲間5人くらいずつ入ってお菓子購入をしましたよ
さっそくグループの仲間5人くらいずつ入ってお菓子購入をしましたよ
『どれにしようかな～』
『これを買うとあと、何個買えるかな～』
５０円でどのお菓子を買うか一生懸命に選ぶ子供たちです
『ママとパパとお兄ちゃんにもお土産買いたい！！そしたら・・これの方がたくさん買えるかな・・』
家族を想っておみやげを選ぶ姿もありましたよ
『これを買うとあと、何個買えるかな～』
５０円でどのお菓子を買うか一生懸命に選ぶ子供たちです
『ママとパパとお兄ちゃんにもお土産買いたい！！そしたら・・これの方がたくさん買えるかな・・』
家族を想っておみやげを選ぶ姿もありましたよ
『このお菓子なんだろう！！』
『これにしようかな～』
『これだと何個買える？』
『これにしようかな～
』『これだと何個買える？』
５０円分お菓子を選ぶと・・
お支払いです
セルフレジに自分でお金を入れました
今度、おうちの人と買い物するときにもちゃんとこのレジにお金をお支払いするんだよ体験して覚えていくことを大切にしています
お支払いです
セルフレジに自分でお金を入れました
今度、おうちの人と買い物するときにもちゃんとこのレジにお金をお支払いするんだよ
体験して覚えていくことを大切にしています
『お金は袋にいれたんだ！』『あった！』
ひよこ組も自分でお金を払います
ひよこ組も自分でお金を払います
『チャリンっていったよ！』しっかりお金を払えたね
自分の好きな食べてみたいお菓子を買って大満足の子供たちです
お買い物に来てくれたお礼にとおおるりさんが素敵なプレゼントをくださいました
とっても可愛い小物入れです
子供たちはまたまた大喜び
とっても可愛い小物入れです
子供たちはまたまた大喜び
お菓子食べたい！！！
友達とどんなお菓子を買ったのかの見せっこもして、おいしくいただきました
友達とどんなお菓子を買ったのかの見せっこもして、おいしくいただきました
うさぎ組の子供たちが“タマネギの苗”を買いに出かけた途中で『ここのお菓子屋さん行ったことあるよ！』『いってみたい！！』から、『よしみんなで行っちゃおう！！』となったお菓子屋さんへのお買い物
先生や大人がやろう！行こう！と決めるのではなく、子供自ら心を動かし、やってみたい！やってみる！！と自分で考え、決めていく体験や遊び、活動を大切にしています(お菓子屋さんへの買い物は計画にはありましたが、子供自らの発信となるように環境・援助を工夫しています)
嬉しい楽しい体験となったお菓子を買いにいこうお散歩になりました
先生や大人がやろう！行こう！と決めるのではなく、子供自ら心を動かし、やってみたい！やってみる！！と自分で考え、決めていく体験や遊び、活動を大切にしています(お菓子屋さんへの買い物は計画にはありましたが、子供自らの発信となるように環境・援助を工夫しています
)嬉しい楽しい体験となったお菓子を買いにいこう
お散歩になりました