2026年

金指幼稚園の子と交流しました

2026年5月20日

3・4年生が総合的な学習の時間に、幼稚園の園児たちに喜んでもらうための遊びを考えてきました。事前に幼稚園へ下見に行き、場所の広さや園児たちの好きなことをリサーチ。それをもとに「どんな遊びができるか」をみんなで話し合って準備を進めてきました。

当日行った遊びは、次の3つです。

1つめ：「猛獣狩り」
小学生が動物の名前を言い、その文字数の数だけグループを作るゲームです。説明がとても分かりやすかったです。園児も仲間に入って、大盛り上がりでした！

2つめ：「木の中のリス」
「木」と言ったらオオカミ役（木役）が動き、「リス」と言ったらリス役が動く、「台風」と言ったら全員が動く、というゲームです。園児には少しルールが難しいかなと心配しましたが、こちらも大盛り上がり。園児たちも一緒になって楽しんでいました。

3つめ：〇×クイズ
幼稚園にちなんだ問題や、小学校の紹介クイズを出題しました。ちょっと難しい問題もありましたが、みんなで考える時間を楽しめました。

活動が終わった後、3・4年生の子供たちからは「またやりたい！」「園児が喜んでくれて、本当によかった」という声が口々に聞かれました。

子供たちの「やりたい」という思いが形になり、本当に素晴らしい学びの機会となりました。次の活動も楽しみです。

5年生で新体力テストがありました！

2026年5月19日

　本日、学校で「新体力テスト」が実施されました。高学年として挑む体力テスト。子供たちは「去年の記録を超えるぞ！」とやる気満々で、一瞬一瞬に全力を注いでいました。

　今回は、ボール投げ、50m走、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈の5種目を行いました。

　グラウンドでは、青空のもと力いっぱいボールを投げ込み、50m走を全力で駆け抜けました。また体育館では、30秒間必死に腹筋を動かした上体起こし、素早いステップを見せた反復横跳び、体の柔らかさを生かした長座体前屈に挑みました。

　どの種目でも、「がんばれ！」「あと少し！」と友達同士で温かい応援の声が響き渡り、5年生のチームワークの良さが光った1日となりました。自分の限界に本気で挑戦しきった子供たちの表情は、とても晴れやかでした。5年生のみなさん、本当によく頑張りました！

　なお、シャトルランは後日行われます。次のシャトルランでも、5年生の底力を発揮して、最後まで粘り強く走りきってほしいと思います。結果の数字も気になるところですが、何より「全力で挑んだこと」と「仲間を全力で応援できたこと」が、高学年としてまた一つ成長した証です。

　今日はお家で、子どもたちの頑張ったお話をぜひたくさん聞いて、たくさん褒めてあげてくださいね！

教育委員会訪問

2026年5月18日

5月18日。　5月も半ば過ぎ。ここ数日は、夏日、真夏日が続いています。
金指小に向かう坂道の先に見える空は、雲一つなく、夏を感じさせるような“はっきりとした青”が目に飛び込んできます。
金指小の子供たちは、今日も元気よくこの坂道を登ってきました。
今日は、午前中、浜松市教育委員会からお客様がいらっしゃいました。
学校の様子、授業の様子など短い時間でしたが、見ていただきました。
金指小学校に来られたのは、初めてのようで、坂道に驚かれたり、学校から見える景色の良さに感動したりしていましたが、一番喜んでいたのは、子供たちの授業に対する取組でした。どの学年も、目を輝かせながら楽しそうに学びに取り組む姿勢が素晴らしいとほめていただきました。1時間1時間、自分たちが何をするかがしっかりとわかっていて、一人一人が目標をもって臨んでいることがよくわかります。今日の青空のようにすがすがしい気持ちを共有することができました。
これから、気温が上がり、雨降りが続く季節となっていきますが、学びを楽しみ、太陽のようにキラキラと輝く教室にしていってほしいなと思います。

『地域の方に学ぶ！サツマイモ畑づくり』

2026年5月15日

環境委員会の子供たちが「サツマイモ畑の畝（うね）作り」をしました。

今回は、いつも学校を支えてくださっている学校運営協議会の皆さんが、強力な助っ人として駆けつけてくださいました！
機械が通るたびに土がふかふかになっていく様子や、くわ一本で真っ直ぐな山を作っていく手際の良さは、まさに「名人芸」。

子供たちも負けてはいません。重いくわを手に取り、慣れない手つきながらも一生懸命に土を盛り上げていきました。
地域の方にコツを教わりながら、立派な畝を完成させることができました。手伝ってくださった学校運営協議会の皆様、本当にありがとうございました！

５月１９日（火）、有志の児童を募って苗植えを行います。
自分たちの手で作った畝に、どんな苗が並ぶのか今から楽しみですね。

交通安全教室

2026年5月13日

本日、交通安全指導員の方々をお招きし、全学年で「交通安全教室」を実施しました。

1・2年生は、まず交通ルールのおさらいをしたあと実際に校外に出て歩行練習を行いました。横断歩道や見通しの悪い角など、一つひとつ丁寧に「止まる・見る・待つ」を実践。少し緊張した面持ちでしたが、最後まで集中して歩くことができました。

3・4年生は、動画を用いた危険予知トレーニングに挑戦しました。「この後、どんな危険が隠れているかな？」普段何気なく通っている道にも、予測次第で防げる事故があることをしっかり学びました。

高学年の5・6年生は、校外の路上コースに出て自転車の走行練習を行いました。自分たちで安全確認を行いながら、正しい左側通行や、交差点での一時停止を実践しました。

今年も保護者ボランティアに安全の見守りをしていただきました。ありがとうございました。
下校中や放課後、今日学んだことをどれだけ実践できるかが大切です。ぜひ、ご家庭でも今日の交通安全教室について話題に出していただき、一緒に地域の危険箇所などを確認してみてください。

【2年生図工】光と色のファンタジー「光のプレゼント」

2026年5月12日

それぞれが思い思いに作ったうちわが出来上がってくると、「『見て！色がきれい！影がキレイ！』と歓声が上がる教室。光と仲良くなって作ったうちわは、目で見ても涼しい、特別な宝物になりました。」

5.6年総合「森」を知ろう

2026年5月11日

　　5、6年生の今日の4・5時間目は、総合的な学習の時間でした。
学習テーマは「実相の森」をステージにした環境問題についてです。子供たちが実際に森と触れ合いながら、「森とは何だろう？」「森をどうしていくのがいいのか」を考える、まさに総合的な学びを展開していきます。
　今日はまず、頭で考えるより先に自然そのものから教わるアウトドア的な活動として、森に生えている竹や倒木に触れ、切ったり、削ったり、燃やしたりする体験を行いました。その中で、どう関わればよいのか、いかに危険を回避し安全に活動するかを、森のボランティアの寺田隊長からもアドバイスをもらいながら学んでいきます。
　森やそこに生息する動植物と直接かかわりながら視野を広げていけるのは、この貴重な環境がある本校ならではの学びです。これからもこうした体験を重ねながら、子供たちが多くのことを発信していってくれるのが楽しみです。

幼稚園へ現地調査

2026年5月8日

　総合的な学習の時間に、3・4年生が幼稚園へ現地調査に向かいました。今度、３・４年生と園児が一緒に遊ぶ企画をしているためです。「どんな遊具があるかな？」「雨が降ったらどこで遊べるだろう？」と、自分たちが考えた遊びが実現できるか熱心にチェック。調査中には「この広さなら何ができるかな？」「幼稚園の子は、どんな遊びが好きなのかな？」と、あちこちで目を輝かせながら発見を口にする姿が印象的でした。幼稚園の先生へのインタビューも行い、準備は万端。
　これから、見つけたヒントをもとに「園児が笑顔になる遊び」をさらに具体化していきます。子供たちのアイデアが形になる日が、今からとても楽しみです。

楽しかった森林グループワーク

2026年5月7日

　連休明けの４時間目、延期されていた「森林グループワーク」が開催されました。外は厳しい暑さ

でしたが、一歩「実相の森」へ足を踏み入れると、木々の間を心地よい風が吹き抜け、まさに絶好の活動日和となりました

　
　今回の主役は「縦割り班の仲間たち」です。高学年のリーダーたちは、下級生に対して「気をつけて降りなよ。」「ここは危ないよ。」と、その場に応じた頼もしい指示を出し、しっかりとグループを支えてくれました。森の中では、花やカニ、木の実、虫、コケなどを探すビンゴに挑戦し、「あったよ！」と明るい声を掛け合う姿が見られました。
　
　この活動を通してグループの絆もぐっと深まったようです