３年生の教室では、音楽科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「曲の山に向けての気持ちのもり上がりが伝わるように歌おう。」です。
子供たちは、「〇〇〇ふじ山」の〇の部分にどんな言葉が入るのかを考えることを通して、富士山のイメージを膨らませていました。
今日の学習のめあては、「曲の山に向けての気持ちのもり上がりが伝わるように歌おう。」です。
子供たちは、「〇〇〇ふじ山」の〇の部分にどんな言葉が入るのかを考えることを通して、富士山のイメージを膨らませていました。
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