2025年

修学旅行④

2025年10月3日

修学旅行④
みんなが楽しみにしていた夢の国での活動が始まりました。
グループで楽しい時間を過ごしてくれると思います。
みんないい表情をしています。

あっという間の２日間が終わりました。
どんな思い出が作ることができたでしょうか。
小学校生活もあと半年です。この修学旅行で
学んだことを生かして、学校のリーダーとして
生活をしていってください。

保護者の皆様、子供たちの送迎をしてくださり
ありがとうございました。

　「チリコンカーン」は、豚肉と白いんげん豆、玉ねぎをにんにくの効いたトマトベースの味付けで、じっくりと煮込みました。パンにつけて食べると、より美味しいです。
　「豆腐スープ」には、豆腐とベーコン、玉ねぎ、人参、チンゲンサイが入っていました。白と赤、緑の彩りがとてもきれいでした。ベーコンが入っているので、汁の味がしっかりとしていました。
　そしてデザートは、「バナナ」！！今日は、一人当たり、１／２本、提供されました。とても甘かったです。

　今日も、ごちそうさまでした

修学旅行③

2025年10月3日

修学旅行③
一日目の最後の目的地である東京タワーに到着しました。
展望台からの景色を楽しんだり、買い物をしたりしました。

一日目の活動はすべて終わり、ホテルに到着しました。
みんな、たくさん活動したので、夕食は、お代わりをする子も
いました。
また、総合的な学習の時間の一環として、ホテルのスタッフに
インタビューをしました。

部屋に戻り、荷物の整理をし、みんなで
ゆったりと過ごしました。

二日目も最高の一日になるといいですね。

二日目を迎えました。全員元気で、今日も楽しめそうです。
朝食は、ビュッフェスタイルです。
しっかり食べ、今日の活動に備えました。

さあ、二日目も最高の思い出を作りましょう。

修学旅行②

2025年10月2日

修学旅行②
予定通り活動がすすんでいます。
東大では、構内を歩いたり、学食で食事をしたりして
東大生気分を少しだけ味わいました。

国立競技場では、ツアーに参加できたので、ロッカールームや
フィールド内に入らせてもらいました。
先日まで行われていた世界陸上の雰囲気を
直に感じることもできたのではないでしょうか。

浅草では、仲見世通りで買い物を楽しみました。

この後の活動の様子は、後日お知らせいたします。

今日の給食　～５年生・なかよし

2025年10月2日

　５年生・なかよし学級の給食の様子です。
　今日から、６年生が修学旅行に出かけています。

　「ちくわの磯部揚げ」は、ちくわに青のりをまぶして、小麦粉やでんぷんをまぶして油で揚げました。青のりの色がきれいでした。カラッと揚がっていたので、衣の歯ごたえがよかったです。
　「もやしの和え物」は、ゆでたもやしを　　　で味付けしました。シンプルで、とてもさっぱりとしていました。
　「ごま豆乳汁」は、油揚げと大根、人参、えのきたけ、小松菜の食材が入っていました。豆乳とみそ、ごまで味付けしてあり、豆乳が入っているので、味噌汁より味に深みがありました。ごまとのバランスがとてもよかったです。

　今日も、ごちそうさまでした

修学旅行①

2025年10月2日

修学旅行①
今日から１泊2日の日程で６年生が修学旅行に
出発しました。
駅で出発前の最終確認をし、新幹線に乗り込みました。

予定通り、最初の見学地の国会議事堂に到着し、
議場などを見学しました。

この２日間で、みんなで素敵な思い出を
作ってきてくださいね。

今日の給食　～３・４年生～

2025年10月1日

　３・４年生の給食の様子です。

　パンに「ウインナーソーセージ」をはさんで食べている子供がたくさん見られました。ウインナーソーセージがあるだけで、パンが進みます。ケチャップソースが美味しさを引き立てていました。
　「コーンソテー」は、スイートコーンと枝豆を油で炒めて、塩・こしょうで味付けをしました。黄色と緑がきれいでした。
　「ベジタブルスープ」には、ベーコンとキャベツ、玉ねぎ、人参、じゃがいもが入っていました。彩りがきれいで、野菜をたくさん摂ることができました。味付けは、塩・こしょう・しょうゆと、シンプルですが、それぞれの食材とうまく絡まり合っていました。

　今日も、ごちそうさまでした

　明日から、１泊２日で、６年生が修学旅行に出掛けます。
　６年生の子供たちにとって、思い出いっぱいの充実した２日間にしたいと思います。

　給食の時間、５年生に「明日から２日間、６年生がいないから、学校のリーダーとして、よろしくね。」と言ったら、「はい！！」という力強い返事がかえってきました。

算数科「かたちあそび」　～１年生～

2025年10月1日

　１年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
　今日の学習のめあては、「なかまにわけよう。」です。

　子供たちは、たくさんの箱を集めてきました。
　これらの箱を分類します。

　「はこ」「さいころ」「つつ」「ボール」の４つに仲間分けをしました。

　そして、問い掛けます。「『コアラのマーチ』は、どの仲間なのかな？」

　子供たちは、いろいろ考えを巡らせます。

　自分の考えを発表します。

体育科「シャトルラン」　～３年生～

2025年10月1日

　体育館では、３年生が体育科の学習を行っていました。
　新体力テスト「シャトルラン」を測定していました。

　シャトルランとは、別名を往復持久走ともいいます。20ｍ間隔で引かれた２本の平行線の間を往復する持久走です。
　CDから流れる電子音の合図に合わせて走り始め、音が鳴るごとに20ｍ先の線に達し、足が線を越えるか触れたら向きを変えて戻ります。電子音の間隔が約１分ごとに短くなっていくのが特徴です。

　子供たちは、一生懸命取り組んでいました。