2025年6月

  •  3年生の教室では、道徳科の学習が行われていました。

     まず、自分たちの身の回りにあるきまりについて振り返りました。
    その後、資料「きまりのない国」を読みました。
     担任が問い掛けます。
    「『きまりのない国』に行きたい人?」「行きたくない人?」「どうして?」
     子供たちは、自分の思いや考えを発表し、話し合いました。
  •  5年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「どうしたら合同と分かるか、考えよう。」です。

     まず、練習問題を解いて、「合同」について確認しました。どの子も、学んだことを活用して、問題解決をしていました。
     今日は、学習支援員が授業に入っています。
     隣の友達と交流する姿が見られました。
  •  5・6年生の給食の様子です。
     「揚げ出し豆腐のごま味噌かけ」の揚げ出し豆腐は、まわりがかりっと、中身はふわっとしていました。豆腐がつぶれないように、気を付けて揚げたそうです。ちょっぴりしょっぱいごま味噌ととてもよく合いました。
     「もやし炒め」は、もやしとベーコンをごま油で炒めました。ごま油の風味が感じられて、美味しかったです。
     「うずら卵のすまし汁」には、うずら卵だけでなく、玉ねぎや人参、えのきだけ、三つ葉が入っていました。人参と三つ葉で色がとてもきれいでした。でんぷんでとろみがついていたので、とても食べやすかったです。

     今日も、ごちそうさまでした
     
     昨日から、7月並みの気温で暑くなりました。
     子供たちの様子を見ていると、こまめに水分補給をしています。学校でも、熱中症にならないよう、働きかけていきます
  •  体育館では、4年生と6年生が体育科の学習を行っていました。

     4年生は、「マット運動」です。
     まず、「壁のぼり逆立ち」に挑戦します。
     目の位置を意識できるように、工夫しています。
     次に「ブリッジ」です。バランスを保つのが難しいですが、果敢にチャレンジをしています。
     6年生は、「シートバスケットボール」です。
     シートバスケットボールとはゴールの近くにシートを設置し、そこから相手にじゃまされずにフリーでシュートができるゲームです。 シートを設置する事で、バスケットボールが苦手意識がある子供も、楽しむことができます。
     
     4年生も、6年生も、自分のめあてをもって、体を動かすことを楽しむ様子が見られました。
  •  2年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「めもりテープで、いろいろなものの長さをはかろう。」です。

     まず、子供たちは、身の回りにある10㎝(くらい)のものを探しました。
     目盛りテープで10㎝がどのくらいなのか確かめます。
     Tシャツのドラえもんの絵の横の部分が10㎝(くらい)だよ。
     のりの長さも10㎝(くらい)だよ。
     ここの部分の10㎝(くらい)だ。
     次に、身の回りのにあるもののの長さを発表しました。

     スティックのりは8㎝と半分だよ。
     ブロックのケースは21㎝だよ。
     学習内容を日常生活と結び付けていくことで、実感を伴った理解につながります。
     また、身の回りのものの長さがだいたいどのくらいなのかを知っていると、そのものの長さを手掛かりに、およその長さの検討を付けることができます。
     これらの積み重ねが、量感覚につながっていきますね。
  •  6年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「主語と述語の関係に注目して、文を書こう。」です。

     「主語」は、だれが や 何が
     「述語」は、どうした     の部分です。
     主語と述語を正しく見極めると、文章を正しく読み取ることができますね。
  •  教室から、笑い声が聞こえてきました。
     覗いてみると、1年生が大集合!!生活科の学習で、「1ねんせいと なかよし チャレンジ」を行っていました。
     活動のめあては、「ともだちを たくさんつくって さいんを もらおう。」です。
     
    1 1年〇組の△△△△です。よろしくお願いします。
    2 よろしくお願いします。
    3 好きな〇〇は、何ですか?
    4 △△です。
    5 サインをください。
    6 いいですよ。
    7 ありがとう。
    ・・・
    と、友達をたくさんつくるための方法が提示されていました。

    友達をたくさんつくって、たくさんサインをもらうことができたかな?
  •  3・4年生の給食の様子です。
     今日の献立は、「歯と口の健康週間」の献立でした。
     「ししゃもの唐揚げ」は、カミカミメニューです。でんぷんを絡めてから揚げてあるので、ししゃもの旨味が衣の中に凝縮されていました。噛めば噛むほど、味が感じられました。
     「鶏肉と昆布の煮物」には、鶏肉と油揚げ、昆布、人参、こんにゃくが入っていました。鶏肉と油揚げが入っているので、濃厚な味付けとなっていました。ごまが効いていました。
     「豆乳入り味噌汁」の実は、豆腐と大根、ぶなしめじ、ほうれん草です。豆乳が入っているので、色が白くて、まろやかな味付けでした。
      よく噛むことでだ液がでて、むし歯予防にもつながります。しっかりよく噛んでいただきましょう。 今日も、ごちそうさまでした
  • 5年生の「メダカのたんじょう」の学習で、メダカの卵の観察を行いました。メダカは水温が25℃になると活発になり、卵をよく産むようになります。鴨江小の親メダカたちも、ホテイアオイにたくさん卵を産み付けてくれたので、子供たちは、班ごとにしっかり観察をすることができました。
    子供たちは、シャーレに入った卵をのぞき込んで「うわあ、小さい」と声をあげたり、シャーレからスポイトで大切に吸い取ってスライドグラスに落とし、顕微鏡をそっとのぞき込んだりして、夢中で観察をしていました。
    まだ産み付けられたばかりのものやもうメダカの形になっているものなど、変化していく様子も見られ、子供たちは驚いていました。今後の学習の中で、子メダカの誕生を楽しみに、卵の中の小さな命の様子を見守っていきます。
  •  1・2年生となかよし学級の給食の様子です。
     「豚肉とキムチの炒め物」のキムチは、白菜などの野菜や塩、唐辛子、魚介の塩辛、ニンニクなどを主な材料とする朝鮮半島の代表的な漬物です。今日は、キムチを豚肉とともに炒めました。給食の先生が「キムチが苦手な子供も、食べやすい味付けにしたい」と言っていた通り、キムチの辛さがほとんど感じられないけど、美味しさがいっぱいつまっていて、ご飯が進みました。
     「春巻き」は、豚肉や人参、玉ねぎ、キャベツ、しいたけ、春雨を細かく切ったものを皮で包んで、油で揚げました。皮がカリカリしていて、食材の旨味が入り混じっていて、美味しかったです。
     「中華スープ」には、ベーコンともやし、人参、チンゲンサイ、春雨が入っていました。もやしがスーッと伸びていて、きれいでした。

     今日も、ごちそうさまでした
     今日は、雨の一日です。
     ぬれないように、傘の差し方を工夫して登校してくる子供たちの姿が見られました