2024年

  • 今日の給食　～１・２年生、なかよし学級～
    2024年6月3日
      　１・２年生となかよし学級の給食の様子です。
      　１年生の教室では、お椀を持つ子供と、汁物をお椀によそう子供が協力し合っている姿が見られ、とても微笑ましかったですsmiley
      　「キャベツとアーモンドの和え物」のキャベツとアーモンドがこんなに合うなんて・・・びっくりですcheeky醤油ベースの味付けもぴったりでした。
      　「揚げ出し豆腐の味噌だれかけ」の揚げ出し豆腐は、外側はかりっと、内側はふんわりとしていました。
      　「沢煮わん」は、お野菜たっぷり！！豚肉と油揚げで、味に深みが増していました。安定の美味しさです。

      　今日も、ごちそうさまでした　

    • 算数科「小数のかけ算」　～５年生～
      2024年6月3日
        　小数に小数をかける計算のまとめの学習です。
        　「いろいろな形の小数×小数の筆算を完ぺきにできるようにしよう。」　のめあてに向かって、一生懸命、問題を解く５年生の姿が見られました。
        　小数のかけ算の筆算には、いろいろな形がありますね。
        　間違えやすいところはどこかな？
        　気を付けなければいけないことは何かな？

        　５年生は、もうすぐ「学年集会　小数のかけ算大会」があります。それまでに、完璧にしておきましょう

      • 国語科の学習　～なかよし学級～
        2024年6月3日
          　なかよし学級の国語科の学習の様子です。

          　自分のペースで、漢字の学習をしている子。
          　先生と一緒に、物語文を読み進めていく子。

          　「いっぽ　いっぽ」進んでいますねsmiley

        • 今日の給食　～３・４年生～
          2024年5月31日
            　３・４年生の給食の様子です。
            　３年２組では、１つの大きな輪になって、今日でお別れの教育実習生と給食の時間を楽しみました。
            　「ミートボールのトマト煮」は、ミートボールやマカロニ、ぶなしめじなどがトマトソースとよく絡まり合っていて、パンととてもよく合いました。
            　「うずら卵とレタスのスープ」は、レタスのシャリシャリ感が感じられました。
            　今日も、色使いがとてもきれいな献立です。

            　ごちそうさまでした
            　今日で、５月が終了します。
            　月曜日から、１学期の後半に入ります。６月になり、梅雨の時期に入り、暑さも本格的になっていきます。体調管理に気を付けて、１学期後半には何を頑張っていくのか、めあてを再確認して取り組んでいけるとよいですね
            　６月もファイトファイト

          • 国語科「アップとルーズで伝える」　～４年生～
            2024年5月31日
              　今までに学習した説明文について振り返り、文章が「初め」「中」「終わり」に分かれていることを確認しました。
              　また、「筆者の考えがどこに書かれているのか」という投げ掛けから、今日のめあて「見つけるんだ！筆者の考え！」をつかみました。

            • 算数科「長さ」　～２年生～
              2024年5月31日
                　今日のめあては、「１ｃｍよりみじかい長さのあらわし方を知ろう。」です。

                　はがきの横の長さは、１０ｃｍ。
                　では、縦の長さは？？？「ぴったりじゃない！！」という子供のつぶやきが聞かれました。
                さあ、どうするのかな？

              • 今日の給食　～１・２年生、なかよし学級～
                2024年5月30日
                  　１・２年生となかよし学級の給食の様子です。

                  　１年生の教室では、ちょうど配膳をしていました。上手に配膳する様子が見られました。
                  　どの子も、一生懸命食べていましたsmiley
                  　「さばの塩焼き」のさばは油がのっていて、とても美味しかったです。
                  　「肉じゃが」は優しい味わいでした。
                  　「お麩入りすまし汁」は、だしがしっかりきいていました。みつばが見た目と味でよい仕事をしていました。

                  　以前、給食の先生が、「１品１品の味付けだけでなく、献立全体のバランス（今日の場合は３品のバランス）を考えて味付けを調節している」とおっしゃっていました。今日の献立は、まさしくバランスが最高でした。「さばの油」と「肉じゃがやすまし汁の優しい味わい」…絶妙ですね

                  　今日も、ごちそうさまでした

                • 教育実習　研究授業
                  2024年5月30日
                    　教育実習生が、教育実習のまとめの授業（研究授業）を行いました。
                    　音楽科「リコーダーの響きに親しもう」の授業です。

                    　今日のめあては、「今までに知った『わざ』を生かして、『ラ』の音がふけるようになろう。」です。
                    　息の強さやタンギングに気を付けてリコーダーを演奏することの大切さを知りました。

                    　教育実習は明日が最終日です。悔いの残らない教育実習にしてくださいね

                     

                  • 家庭科「できることを増やしてクッキング」　～６年生～
                    2024年5月30日
                      　めあて「色々な切り方を使って、野菜炒めを作ろう」のもと、調理実習を行いました。今日は、野菜を炒める学習です。
                      　野菜を洗ってから、切ります。
                      　どうすれば速く安全に切れるか考えて、切りました。
                      フライパンを熱して、油をなじませます。
                      　まず、にんじんを炒めます。
                      　なぜ、最初に人参を炒めるのか訊ねたら、しっかり答えが返ってきました。
                      　他の野菜も一緒に炒めます。
                      　塩・こしょうで味を調えたら、できあがり
                      　お皿に盛り付けます。
                      　いただきます

                    • 今日の給食　～５・６年生～
                      2024年5月29日
                        　５・６年生の給食の様子です。
                        　写真から、楽しい給食の時間の様子が伝わってきます。
                        　５・６年生はグループになって食事をしていますが、大声を出す子供は見られず、マナーを守っていて、素晴らしいです。
                        　「大麦のスープ」の大麦がプヨプヨしたおもしろい食感でしたが、キャベツや玉ねぎ、チンゲンサイなどの野菜とうまく調和していました。
                        　「鶏肉と大豆のカレー煮」は、大豆にカレー味がしっかりしみ込んでいて、とても美味しかったです。
                        　「ぶどうゼリー」は鴨江小給食室の手作りです。給食の先生方、ありがとうございます

                        　ごちそうさまでした
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