• 1時間目の風景

    2026年7月22日
       終業式の後、校内を1周しました。
       
       返されたテストの直しをしている学級
       大掃除をしている学級
       夏休みのくらしについて確認している学級
       夏休みの課題について確認している学級
       2学期 始業式の予定を書いている学級
      など、学級によって様々ですが、どの教室でも、1学期のまとめを行っていました。
       1学期の間、保護者や地域の皆さまから、たくさんの御支援と御協力をいただき、ありがとうございました。
       けがや事故のない、充実した楽しい夏休みとなるよう、祈っております。
      そして、9月1日(火)には、一回り成長した明るく元気な子供たちに会えることを楽しみにしています。
    • 1学期終業式

      2026年7月22日
         今日は1学期の終業式。熱中症対策として、オンラインで行いました。

        <校長先生のお話>
         校長先生からは、まず、各学年・学級の1学期の頑張りについて紹介がありました。
         次に、夏休みの過ごし方として「早寝 早起き 病知らず(早寝・早起きの習慣は、体にとってよいことで病気にもかかりにくい)」「3つの車(パトカー・救急車・消防車)のお世話にならないように」という話がありました。
         最後に、2学期に向けて「9月1日に元気に登校してほしい」「2学期のめあてを考えてきてほしい」という話がありました。
        <児童代表の言葉>
         1・3・5年生 3人の代表のみなさんが、それぞれ、1学期に頑張ったことを堂々と発表しました。
         各教室にいる子供たちから、自然と拍手がおきていました。
          
        <交通安全担当の話>
         最後に、交通安全担当から、夏休みの安全な生活について話がありました。
         特に、6月に行った「交通安全を語る会」で、6年生から出された「通学路の危険個所」について、写真を見せながら説明しました。

         校長先生の話にもありましたが、みなさん、健康で、安全で、楽しい夏休みを過ごしてください。
      • 2時間目の風景

        2026年7月21日
           2時間目のそれぞれの教室の様子です。
           算数科の復習や外国語科の学習を行っている学級や、1学期の振り返り、テスト、お楽しみ会の計画、学年集会など、様々な様子が見られました。

           明日は、1学期の終業式です。暑さに負けずに1学期のまとめをしていきましょう。
           早寝・早起き・朝ごはんをよろしくお願いいたします。
        •  1学期の給食最終日の1・2年生となかよし学級の様子です。
           「ドライカレー」は、日本で独自に進化した汁気の少ないカレーの総称です。 ひき肉を炒めるタイプに加え、カレー味の炒飯やピラフも含まれるのが特徴で、調理法を問わず水分が飛んだドライな状態を指し、和の調味料とも非常に相性が良い特徴があります。今日のドライカレーには、豚肉と玉ねぎ、人参、ピーマンが入っていました。カレーにピーマンが入っていて、非常に食べやすかったです。背割りパンにはさんでいただきました。
           「じゃがいもの素揚げ」は、文字通り、じゃがいもを油で揚げて、塩をふりかけました。じゃがいもがとても細く、きれいに切られていて、カリカリと揚がっていました。
           「アルファベットスープ」には、ベーコンとキャベツ、玉ねぎ、スイートコーン、チンゲンサイ、そして、アルファベットの形をしたマカロニが入っていて、栄養満点でした。いっぺんにたくさんの食材を摂ることができるスープはすごいと思います。
           デザートは、「ももゼリー」!!桃の風味が感じられるプルンプルンのゼリーでした。

           今日も、ごちそうさまでした
           本日で、1学期の給食が終了しました。
           保護者の皆さまにおかれましては、学校給食に温かな御理解と御協力をいただき、ありがとうございました。
        •  4年生が、プールで水泳の学習をしていました。
           クロールや平泳ぎ、背泳ぎなど、自分が決めためあてに向かって練習していました。
        •  3年1組の教室では、理科のテストが返却されていました。
           間違えたところを直し、復習しました。
           3年2組の教室では、算数科の学習を行っていました。
           「表とぼうグラフ」のまとめの問題を解きました。
        •  5・6年生の給食の様子です。 
           「鶏肉の照り煮」の「照り煮」とは、字の通り、照りが出るように煮た料理です。 みりんなどの調味料を用いて、煮詰めて照りを出すものが多いそうです。今日は、鶏肉を照り煮にしました。鶏肉の表面がキラキラ光っていて、きれいでした。煮詰めてあるので、味もしみこんでいました。枝豆の緑がきれいでした。
           「ごま和え」は、ゆでたキャベツとほうれん草をしょうゆやごまで和えました。ごまの風味が感じられました。
           「かきたま汁」は、だし汁にとろみをつけ、そこに割った卵液を流して作ったすまし汁です。 別名、むらくも汁ともいわ れ、溶き卵が汁の中に広がって空にたなびく「むらくも」 のように見えることに由来しています。今日のかきたま汁には、卵と豆腐、玉ねぎ、人参、三つ葉が入っていました。卵がふんわりとしていて、ほっとする味付けでした。

           今日も、ごちそうさまでした
        •  4年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
           今日の学習のめあては、「記事を書き、グループで新聞を完成させよう。」です。
           自分の担当の記事を書いたり、グループの友達と話し合ったりしていました。
           どんな新聞が出来上がるか、楽しみですね。
        •  1年生の教室では、国語科のテストを行っていました。
           「おむすび ころりん」のテストです。
           全員が、机を北向きに動かしてテスト体制にしました。
           学んだことを思い出しながら、テストに取り組みました。
        •  3・4年生の給食の様子です。
           「たちうおフライ」は、白身魚のたちうおを切り身にして衣(小麦粉・卵・パン粉など)をつけ、油でカラッと揚げたフライ料理です。たちうおは、脂がのった上品な白身で、フライやムニエルなどの洋風料理にもよく合う魚として知られています。衣がカラッとしていて、たちうおの美味しさがいっぱい衣の中につまっていて、とっても美味しかったです。
           「コーンサラダ」には、茹でたキャベツとスイートコーンが入っていました。給食室手作りのドレッシングで和えました。
           「ミネストローネ」は、イタリア発祥の「野菜や豆、パスタなど具だくさんのトマトベーススープ」を指し、決まったレシピはなく季節や地域、家庭ごとに具材や味付けが変わる料理です。今日のミネストローネには、白いんげん豆とベーコン、玉ねぎ、人参、パセリ、じゃがいもが入っていました。
           トマトベースの味付けとサラダのドレッシングに酸味が感じられて、この暑さに最適でした。

           今日も、ごちそうさまでした