•  1・2年生となかよし学級の給食の様子です。
     「きのこカレー」には、きのこ(ぶなしめじやエリンギ)と豚肉、玉ねぎ、人参、じゃがいもが入っていました。なめらかになるように、じっくりと煮込んだそうです。秋の香りがする濃厚なカレーでした。ちょっぴり辛かったです。
     「しょうゆ卵」は、うずら卵を醤油で煮ました。学校給食では、カレーとしょうゆ卵がセットで提供されることが多いですね。
     「ブロッコリー」は、ブロッコリーを塩とともに茹でて提供されました。緑色がきれいでした。

     今日も、ごちそうさまでした
  •  5年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「文章構成を考えよう。」です。
     子供たちは、説明的文章である教材文を読んで、「はじめ」「なか」「おわり」の3つの部分はどの段落なのかを考えました。
     次は、それぞれの小見出しを考えます。
  •  3年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「さまざまなはかりの使い方を、マスターしよう。」です。
     重さを量るために、「はかり」を使います。
    「1目盛りは何グラムかな?」という問い掛けに対して、子供たちは、目盛りと書かれている数字を読み取り、考えました。
  •  5・6年生の給食の様子です。
     「はんぺんのもみじ揚げ」は、紅葉の色味をイメージして、衣に人参の赤を取り入れました。白はんぺんに赤が映えて、きれいでした。
     「五目豆」は、大豆に昆布、人参、こんにゃく、ごぼう、しいたけを加えて甘辛く煮ました。昆布やしいたけの旨味が出ていて、非常に美味しかったです。豆をお箸でつかむのに悪戦苦闘している子供の姿が見られました。
     「いりこだしの味噌汁」のいりこだしは、カタクチイワシなどの小魚を煮て干した「いりこ」からとる和風だしのことです。かつおだしに比べて酸味が少なく、魚の風味とコクが強いのが特徴です。今日の味噌汁は、いつもよりコクが強いように感じました。油揚げと大根、白菜が入っていました。

     今日も、ごちそうさまでした
  •  4年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「初読の感想を書こう。」です。
     まず、交代で教材文を音読しました。
     その後、工芸品の魅力や、読んで分かったこと、これから学習したいことについて、ノートにまとめました。
  •  1年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「10のまとまりをつくって、かんがえよう。」です。
     9+5のたし算で、10のまとまりをつくるために、5を1と4に分解します。
    分解した1と9を合わせて10。10と4を合わせて14と考えました。
     9+2や8+3など、ほかの場合でも同じようにできるかやってみました。
  •  3・4年生の給食の様子です。
     「チキンの照り煮」は、鶏肉をしょうゆや砂糖などの甘辛だれで煮て、照りよく仕上げた煮物料理です。今日の照り煮には、鶏肉と玉ねぎ、枝豆が入っていました。甘辛いたれで、とっても美味しかったです。
     「コーンサラダ」には、茹でたキャベツとスイートコーンが入っていました。給食室手作りのドレッシングで和えました。酸味が効いた味付けでした。
     「かぶのシチュー」は、ハムと玉ねぎ、かぶ、人参、ほうれん草が入っていました。給食室手作りのホワイトソースでじっくりと煮込みました。人参の赤とほうれん草の緑色がきれいでした。
     そして、「プレーン」!!カミカミメニューです。よく噛んでいただきました。

     今日も、ごちそうさまでした
  •  6年生の教室では、書写の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「字の大きさ、字と字の間のバランスを考えて書こう。」です。
     半紙を折り、漢字とひらがなのバランスを考えて書きました。
  • 読み聞かせ 

    2026年11月4日
       今日は、「読み聞かせ」で一日がスタートしました。
       教室の中は、温かい空気でいっぱいでした。
       読書の秋です。本をたくさん読んで、心の栄養をたくさん蓄えましょう。

       図書ボランティアのよむよむさん、ありがとうございました。
    •  5時間目、体育館では、5年生が全員集まっていました。
       11月12日(木)、13日(金)に、5年生は、かわな野外活動センターへ林間学校に出掛けます。
       今日は、1日目の夜に行うキャンドルセレモニーの流れを確認しました。
       しおりを一生懸命に読み、活動の内容を確認していました。