2025年

  • 算数、がんばっています
    2025年4月19日
    どちらがおおいかな
    おはじきを使ったり、鉛筆を持って線でつないだりして、どちらが多いか考えました。
    かけ算の答えの見付け方を話し合っていました。
    自分たちなりの「きまり」を見付け、「きまり」に名前を付けていました。
    練習問題に集中して取り組んでいました。
    問題文をよく読んで、答え方に気を付けている様子がうかがえました。
     

  • 杉の子の日
    2025年4月18日
    　今年度最初の〈杉の子の日〉です。
    　地域の方々がのぼり旗を手に来てくださいました。
    　子供たちはみんな元気に挨拶ができました。
    「おはようございまーす！」
    「おはようございまーす！元気だねー！」
    　笑顔で交わす挨拶は本当に気持ちがいいものです。

    　朝の支度を終えた子たちが、校庭の遊具で楽しそうに遊ぶ様子を地域の方がご覧になり、うれしそうな様子でした。
    　地域の方々のうれしそうな様子を見て、こちらもまたうれしく思いました。

  • 理科の時間
    2025年4月17日
    生き物の色・形・大きさの違いを調べよう

    校庭を歩き、見付けた植物の葉の特徴を調べて、ワークシートに記していきました。
    「葉の裏が白いねえ。」
    「ここ、硬くて、べとべとしているよ。」
    「赤ちゃんの手みたいだな。」
    感じたこと、気付いたこと、いろいろなことをつぶやいていました。

    同じ植物でも、場所によって葉の色が少し違うことに気付いた子がいました。
    「こっちは日なたで、あっちは日かげだからかな？」

    同じ植物でも、手触りが違うことに気付いた子がいました。
    「こっちのは若いから、とげが鋭いのかな？」

    それぞれのワークシートに記された表現のしかたに、ひとりひとりの個性が感じられました。

  • 通学班会・集団下校
    2025年4月16日
    通学班会と集団下校を行いました。
    今年度は徒歩で通学する子が増えました。
    朝も午後も、意外と自動車の通りが激しいと感じます。加えて、スピードもかなり出ている様子。
    実際に子供たちと一緒に歩いてみて、そう感じました。

    市内では、児童が犠牲になる交通事故があったばかり。
    ドライバーさんには、カーブでは、スピードを加減して走行してほしいと思いました。

    私たちも交通ルールを守って、安全に登下校しましょう。

     

  • 授業の様子　その②
    2025年4月14日
    体ほぐしの運動で心もほぐれてきました。
    社会科では、地球儀や地図を用いて学習しています。

  • 授業の様子　その①
    2025年4月14日
    それぞれの学年の授業の様子です。
    新しい担当の教員との新しい学年の学習に、わくわくする気持ちと少し不安な気持ち。
    学びのコントローラーを握るのは子供たちです。
    自律した学習、主体的な学習ができるよう、教員は準備や支援をしていきます。
    １年間の学習の進め方を、子供たちと教員で確認をしました。

  • 読み聞かせ
    2025年4月13日
    担任による読み聞かせを行いました。
    よく集中して聞いていました。
    お話を読んでもらうのは、みんなうれしそうです。

  • 縦割り班の活動
    2025年4月12日
    新しい縦割り班が決まりました。
    おはようタイムの清掃、全校遠足、スポーツフェスティバル、みどり活動などなど、縦割り班で取り組む活動があります。
    新しいメンバーで集まり、自己紹介をしました。
    １年生も、上級生に倣って自己紹介をしました。「一年間、よろしくお願いします！」
    さっそく、来週から清掃が始まります。役割を決めました。
     

  • 給食の準備
    2025年4月11日
    4/10から給食が始まりました。
    全校そろって、いただきます。
    １年生は身支度が自分でできました。配膳されたお皿や牛乳をトレーの上にきちんと並べ、待つことができました。
    上級生のてきぱきとした配膳の様子をよく見ていました。
    せわりロールパン　　牛乳　　フィッシュサンド　　こふきいも　　野菜スープ
    みんなでおいしくいただきました。

  • 学級開き
    2025年4月11日
    それぞれの学級での生活が動き出しました。
    新しい気持ちで活動に取り組んでいます。
     
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