最近は、この時期にしては珍しく雨の日が続いています
「秋空の下で、思い切り体を動かしたい！」という気持ちでいっぱいになりますが、体育の授業も体育館など室内で行うことが多くなっています
蒲小学校では間もなく新体力テストも計画されており、子どもたちは体力を身に付けるために、室内でも工夫しながら様々な運動に取り組んでいます
ある日の1年生の体育では、「フォームロケット」という器具を使って、ボール投げのフォームの確認をしていました。
正しい投げ方や、投げる方向・角度を意識すると、ロケットがスーッと上手に飛びます。
低学年では特に、投げる手と反対の足を踏み出すのが難しく、足が逆になってしまうことが多いのですが、みんなで「逆足に気をつけて！」と声を掛け合いながら、楽しそうに練習に取り組んでいました
これで「ソフトボール投げ」の記録アップもバッチリですね
「秋空の下で、思い切り体を動かしたい！」という気持ちでいっぱいになりますが、体育の授業も体育館など室内で行うことが多くなっています
蒲小学校では間もなく新体力テストも計画されており、子どもたちは体力を身に付けるために、室内でも工夫しながら様々な運動に取り組んでいます
ある日の1年生の体育では、「フォームロケット」という器具を使って、ボール投げのフォームの確認をしていました。
正しい投げ方や、投げる方向・角度を意識すると、ロケットがスーッと上手に飛びます。
低学年では特に、投げる手と反対の足を踏み出すのが難しく、足が逆になってしまうことが多いのですが、みんなで「逆足に気をつけて！」と声を掛け合いながら、楽しそうに練習に取り組んでいました
これで「ソフトボール投げ」の記録アップもバッチリですね
一方、6年生の体育では、跳び箱運動に取り組んでいました
跳び箱運動は、助走から強く踏み込む「瞬発力」や、腕で体をしっかりと支える「筋力」、そして空中での「柔軟性」など、体力テストで必要となる様々な力を総合的に高めることができる運動です
６年生はさすが上級生。踏み切り板を思い切り強く踏み込み、きれいなフォームを意識して、ダイナミックで大きな開脚跳びを行っていました。技が決まった瞬間の満足気な表情がとても印象的でした
跳び箱運動は、助走から強く踏み込む「瞬発力」や、腕で体をしっかりと支える「筋力」、そして空中での「柔軟性」など、体力テストで必要となる様々な力を総合的に高めることができる運動です
６年生はさすが上級生。踏み切り板を思い切り強く踏み込み、きれいなフォームを意識して、ダイナミックで大きな開脚跳びを行っていました。技が決まった瞬間の満足気な表情がとても印象的でした
あいにくのお天気が続いていますが、蒲小の子供たちは室内でも元気いっぱいに体を動かしています。
御家庭でも、新体力テストに向けての目標など、ぜひ話題にしてみてくださいね
御家庭でも、新体力テストに向けての目標など、ぜひ話題にしてみてくださいね