2025年

こころの日　－レジリエンスを高める！－

2025年10月8日

今朝は、「こころの日」

テーマは「おれ心パワー！！折れない心（レジリエンス）でパワーアップ！！」
今日のめあては「やったあを見つけよう」です。
全校で取組をしました。
レジリエンス…折れない心、とても大切ですね！
最近の「やったあ」をたくさん見つけてくれました。
・家でほめてもらった
・運動して気持ちよかった
・ごはんがおいしい
・忘れ物しなかった
・心臓が動いてる！生きている！
毎日、当たり前のことだと思っているようなことに、幸せを感じ、自分の心がしなやかになるっていいですね。
心が安定します。

子供たちの記述内容を見て「ほめる」「ほめられる」「成長を感じる」って、大事なことだなあと実感しました。

科学館にいったよ（なかよし）

2025年10月8日

穏やかな天候が続いています。
なかよし学級の子供たちは、科学館に校外学習に出かけました。
外にでると、マナーに気を付け、たくさんの経験ができます。
今回もとても有意義でした。
これからも「なかよし学級」みんな「なかよし」です。

６年生総合　―ジュビロ磐田のスタッフの方のお話から―

2025年10月7日

６年生は、総合的な学習の時間に、ジュビロ磐田のコーチの方をお招きし、お話を伺いました

ジュビロ磐田のクラブチームは、「スポーツでもっと幸せな国へ　ーサッカーを通じて誰もがスポーツを楽しみ、地域社会と触れ合える豊かな国づくりを目指すー」というJリーグ１００年構想を踏まえて、「夢と感動をともに」をクラブ理念として、様々な活動を展開しているそうです。
子供たちは、熱心にメモを取りながら、お話を伺いました

華やかな試合を支える陰に、理念に向け、様々な人々がつながり、チームとしての運営が進められていることを子供たちは学びました。
幸せを感じて、やりがいをもち、仕事を進めていくためには、「良い準備」をし、「学び続ける」こと、そして、「楽しむ」ことを大切にされているそうです。
コーチの方は、「勝負の神様は、細部に宿る」という言葉を紹介してくださいました。
「本物を見て、触れて、体感する」・・・様々な体験が自分自身を作り上げていくこと、そして、「人と人とのつながりとタイミングが大事」とお話しくださいました。
様々な学びが、素敵な未来につながっていきます

修学旅行に向けて

2025年10月7日

６年生が１１月の修学旅行に向けて、学年全員で話し合いをしています。
グループを決め、自分たちで計画をたて始めました。
グループは、主に「１日目午後のコース別」「ホテル」「ディズニー」の３つです。
他には、「国会議事堂」「新幹線」「バス」など新たな関わりが生まれます。
それぞれ数時間だけですが、新たな友達を見つけるよいチャンスです。
固定概念にとらわれず、柔軟に行動することで、大きな成長をとげてくれると思います。

中秋の名月

2025年10月6日

本日は中秋の名月

旧暦では７月から９月までが秋で、その真ん中の旧暦８月１５日の月が一年を通して最も美しい月とされ、「中秋の名月」をめでる習慣が昔からありました。日本では平安時代に中国から伝わったと言われています。
また、「中秋の名月」のことを『芋名月』と呼ぶこともあります

今日は、若干曇り空で、月をしっかりと見ることは難しいかもしれませんが、ぜひ御家庭でも夜空を見上げてみてはいかがでしょうか？
蒲小からも少しだけ、お月様が顔を出しているのを見ることができました

職員もみんな早く帰宅し、それぞれのお月見を過ごします

５年生　国語科「固有種が教えてくれること」

2025年10月6日

５年生は、「固有種が教えてくれること」の学習で、説明文の文章に合う資料やその効果について考え、話し合う活動を行いました。
友達との「関わり」を通して、文章の中に資料を取り入れる意図や効果についても考えます。
友達の様々な視点から、学びを深めることができました

仲間とともに学び、成長する５年生

今後の活躍も楽しみです

３年生　道徳　担任チェンジ！

2025年10月6日

３年生は、道徳授業を担任がチェンジして行いました。
学年全員の教員で、学年全員の子供をしっかりみていこう、という視点をもっています。
また同教材で授業することで、自身の指導と評価を見つめなおす機会にもしています。
３年生くらいの年頃は、多様な考えや行動がでてきて、とても楽しい時期です。
道徳の授業も盛り上がっていました。

充実の６年生

2025年10月6日

最高学年として活躍真っ最中の６年生。
給食の時間に教室を訪ねました。
「ミュージックフェスティバル、楽しみ」
「修学旅行、楽しみ」
いろんな前向きな声が聞こえてきました。
６年生、「充実の秋」です。

グランドデザインpartⅡ

2025年10月5日

９月２９日のブログでもお伝えしたように、
本校は学校教育目標「咲かそう　蒲桜」の実現に向け、５まいの花びらに各部を見立て、教育活動を進めています。
各部のリーダーを中心に、目指す子供の姿を見通して、そのために取り組む教育活動について話し合いをしました。
話し合いの時の基となったのが、前期に行った教育活動のアンケートの結果、実際の子供たちの姿・声などです。
そして、後期からもより充実させていくために、「グランドデザインpartⅡ」に変更しました。
今までの取り組みをベースに、より良いものを目指していきます。
蒲小学校ホームページでも確認できます。
「学校づくり」→「グランドデザイン」→「R7.10月1日～　（グランドデザインpartⅡ）」で見ることができます。
ぜひ、蒲小学校の子供たちの目指す姿や学校の取り組みについて御覧ください。
今後とも、温かい御支援をよろしくお願いいたします