蒲小学校ブログ

山の日に思う　～安全で楽しい野外活動を目指して～

2026年8月11日

８月１１日（火）
本日８月１１日は「山の日」です

「山の日」といえば緑豊かな山々を連想しますが、今日は５年生の「野外活動」について少しお話したいと思います

今年の５年生は、１１月に「三ヶ日青年の家」へ１泊２日の日程で出かけます

蒲小学校は人数が多いため、今年度は２つのグループに分かれて実施します

Ａグループ：１１月１１日（水）～１２日（木）
Ｂグループ：１１月１２日（木）～１３日（金）
「三ヶ日青年の家」と聞くと「浜名湖（海・水辺）」のイメージが強いかもしれませんが、実は施設の北側には豊かな森やミカン畑が広がる、緑あふれる自然豊かな場所でもあります

少々強引ではありますが（笑）、今日の「山の日」にちなんで、野外活動への思いをお届けします

子供たちが野外で活動するにあたって、私たちが一番大切にしなければならないのは「安全」です。
先日、５年生の教員チームで「三ヶ日青年の家」へ実地研修・下見に行ってきました。
青年の家の職員の方と念入りな打ち合わせを行い、実際に施設や活動場所を見て回りながら、安全面での確認や活動の具体的なイメージを膨らませてきました

（※掲載している写真は、３月下旬に事前下見に行った際のものと、今回の８月下見の写真が混ざっています。御了承ください。）

現地で直接打ち合わせをしたり、豊かな自然環境を目にしたりしたことで、いよいよ野外活動が近づいてきたことを実感しています

１１月の実施ということもあり、今回は浜名湖に入っての水辺の活動はありませんが、その分、森や緑に囲まれた中での活動を予定しています

「森の中でどんなことができるかな？」
「どんな思いで活動しようか？」
２学期が始まったら、実行委員のメンバーを中心として、子供たち自身が主体となってアイデアを出し合い、具体的に決めていく予定です

今日は「山の日」。３か月後、緑豊かな三ヶ日の地で、５年生の子供たちが明るく元気に、そして安全に活躍する姿を楽しみにしながら、準備を進めてまいります

保護者の皆様も、子供たちの主体的な取り組みをぜひ温かく見守ってください！

SSW(スクールソーシャルワーカー)の先生から学びました～子供たちと御家庭の笑顔のために～

2026年8月10日

８月１０日（月）毎日暑い日が続いていますが、体調管理は大丈夫でしょうか？
蒲小学校の子供たち、夏休みは後半戦に入りましたが、元気に過ごしていますか？

今日のブログは、先週の金曜日に行われた「校内研修」についてお伝えします

今回は、日頃から本校を温かく支えてくださっているスクールソーシャルワーカー（SSW）の先生から「浜松市のこども・子育て支援」についてお話を聞きました

このブログを読んでいるみなさんは「SSW（スクールソーシャルワーカー）」という言葉を聞いたことがありますか？
SSWとは、福祉や子育て支援の専門的な知識を持ち、子供たちや御家庭が安心して過ごせるようにサポートしてくれる専門職の先生のことです

実は普段から蒲小学校にも関わってくださっていて、学校と地域の様々な支援機関をつなぐ「温かい架け橋」となってくださっています。

今回の研修では、子供たちが日々見せる小さなサインや「困ったな」という気持ちに寄り添うことの大切さや、浜松市にある様々な子育て支援制度について改めて学びました

子育てをしていると、ちょっとしたことで悩んだり、不安になったりすることが誰にでもあるかと思います。
蒲小学校では、担任の先生だけでなく、SSWの先生をはじめとする専門のスタッフや地域の皆様と力を合わせながら、子供たちと御家庭をチームで温かく支えていきたいと考えています

何か気になることや「少し話を聞いてほしいな」と思うことがありましたら、どうか一人で抱え込まず、いつでもお気軽に学校へ御相談くださいね

２学期も、子供たちが安心して元気に通える蒲小学校のために、教職員一同、力を尽くしてまいります

8月9日―平和への思いと、白球を追う笑顔

2026年8月9日

８月９日（日）今日も暑い日になりそうです

今日８月９日は、長崎に原爆が投下されてから81年目を迎える日です。
午前11時2分、一瞬にして多くの尊い命が奪われ、街は大きな被害を受けました。
体験を語り継ぐ方が少なくなりつつある今だからこそ、私たちが平和の大切さを心に刻み、未来へ発信し続けていくことが重要だと感じます

ところで、８月９日は語呂合わせから「野球の日」でもあります

現在開催中の夏の甲子園では、球児たちが熱戦を繰り広げていますね

静岡県代表は惜しくも1回戦で敗退となりましたが、最後まで諦めない素晴らしい姿を見せてくれました

青空の下で思い切り白球を追いかけられる日常は、まさに平和の象徴そのものです

学校の体育では「ベースボール型」の運動を取り入れています。
１学期には４年生が「ティーボール」に挑戦しました

また、1年生ではボールやお手玉を使った「まとあて遊び」を通して、正しい踏み切り足や目線を意識しながら「投げる」楽しさを味わいました

日常では思い切りものを投げる機会が減っていますが、授業を通して体育の基礎をしっかり育んでいます。

蒲小のみなさん、夏休み中も熱中症にはくれぐれも気をつけながら、元気に体を動かしていますか？
9月末には新体力テストも控えています。涼しい時間帯に少し体を動かすなど、運動習慣を大切に過ごしてくださいね

それでは、引き続きよい夏休みをお過ごしください

夏こそ、書写に取り組もう！

2026年8月8日

８月８日（土）
今日は令和８年８月８日　末広がりの「８」が３つつながるなんだかラッキーな日です

連日、厳しい暑さが続いています。

で遊ぶときはもちろん、室内でもしっかり水分補給をして、熱中症には十分気を付けて過ごしてくださいね

さて、こんな暑い日だからこそ、涼しいお部屋で落ち着いて「書写」に取り組んでみるのはいかがでしょうか

今日のブログの写真は、1学期に撮影した書写の授業の様子です

真剣な表情で筆や鉛筆を走らせる、２年生と６年生の姿をご紹介します

書写の学習では、【文字の形や整え方に気を付けて、正しく丁寧に書くこと】を大切にしています。
そのために、まずは心を落ち着かせ、背筋をピッと伸ばして正しい姿勢をつくることが第一歩です

写真の児童たちも、とても素晴らしい集中力で見事な文字を書いていました

夏休みの自由課題の中には、書写の課題も用意されています。「涼しい部屋で自分と向き合う時間」として、ぜひこの機会にチャレンジしてみるのはどうでしょうか？
それでは、ケガや病気に気を付けて、引き続き有意義で楽しい夏休みをお過ごしください

※本日の写真は、個人情報保護のため、一部画像に修正を加えています

夏休みはいかがお過ごしでしょうか。
学校では、職員が研修をしたり、校舎の改修工事が進められたりしています。
さて、昨年度に引き続き、今年度もPTAから蒲小の子供たちが安心して過ごせるよう素敵な贈り物が届きました。教室の着替え用間仕切りカーテンです。蒲小は空き教室がとても少なく、子供たちが体操服に着替えるときにとても不便に感じていましたが、２学期は教室で着替えができるようになります。予算の関係で３年生以上の教室に取り付けましたが、将来的には全教室つけたいと考えています。

先生たちも学んでいます☆【静岡大学・塩田真吾先生をお迎えして】　

2026年8月7日

８月７日（金）朝からセミの声が元気よく響いています

ここ浜松では朝方、少し雨がパラパラと降りましたが、日中は日差しが強くなりそうです

熱中症にはお気を付けください

さて、本日のブログでは、昨日行った本校では教職員の校内研修についてお知らせします

今回の研修では、静岡大学教育学部准教授の塩田真吾先生をお迎えし、「『リスク』と『伴走』を考えてみよう」をテーマにお話をいただきました。
塩田先生には、御多忙の中、本校の研修のために大変貴重で示唆に富む講話とワークショップを実施していただきました

今回の研修では、講話を聞くだけでなく、教職員同士で語り合い、考えを深めるグループワークの時間を多く設けていただきました。日常の指導を振り返りながら、そして、「もし、この場面に立ち向かったら？」と考えることで、全員が「自分事」として熱心に参加しました

研修の中で、特に私たちの胸に響いたのは、普段つい見落としてしまいがちな「2つの視点」です。
工学的な考え方（ミスをする前提に立つ）
「気をつけなさい」と注意を促すだけではトラブルやミスは防げません。
『人間はミスをする』という前提に立ち、環境や仕組みを工夫すること（フールプルーフの視点）や、「自分がやってしまう場面」を想像させる手法（場面強制想像法）の重要性を学びました。

「困りを支える」から「先にある景色を一緒に想像する（広げる伴走）」へ
これまで「伴走」というと、困り感のある児童に寄り添ってサポートする（支える）ことと考えがちでした。
しかし、塩田先生のお話から、「子ども自身の興味や大切なこと（アンテナ）に気づかせ、教科の学びとつなげることで、将来の人生や生活へ視野を広げるサポート」こそが、これからの時代に必要な「広げる伴走」なのだと気付かされました。

静岡大学・塩田真吾先生

本校研修主任からの概要説明

研修後、受講した先生方からはたくさんの熱い感想が寄せられました。
「『支える伴走』だけでなく、『視野を広げる伴走』という考え方が新鮮で、指導の幅が広がる大きな気づきとなりました。」
「子ども一人ひとりが持っている『アンテナ』を丁寧に拾い上げ、教科での学びが自分の将来や生活にどう役立つのかを実感できるような授業づくりを目指したいです。」
「学校の中だけで学びを完結させず、子どもたちが豊かな人生を楽しめるような自発的な意欲を引き出していきたいと強く思いました。」

塩田先生からいただいた温かく、そして深い学びのヒントを胸に、２学期以降も授業改善や児童理解に努めてまいります。
子供たち一人ひとりが目を輝かせ、「自立的に学ぶ姿」や「深い学び」を実現できるよう、教職員一丸となって伴走していく気持ちを強く持ちました

塩田先生、本当にありがとうございました！

塩田真吾准教授の研究や取り組み、教育教材については、以下のWebサイトでも詳しく紹介されています。
大変興味深い研究についても紹介されています

　ぜひぜひご覧ください

静岡大学教育学部　塩田真吾研究室のHP（https://shiotashingo.main.jp/）

平和とは？　【８月６日に考える】

2026年8月6日

８月６日（木）今日もとても暑い日です

さて、本日８月６日は広島に原子爆弾が投下された日です。
あの日から81年。当時の広島も、今朝の天気と同じように青空が広がる、とても暑い日だったといいます。

年月の経過とともに戦争を直接体験された方が少なくなっている今、学校では社会科の歴史学習や国語科の教材などを通して、戦争や平和について学ぶ機会があります。こうした学習を通して、子どもたちには知識や学力を身につけるだけでなく、「今ある平和な日常の尊さ」や「身近な人を大切にすることの意味」を、自分のこととして感じ取ってほしいと願っています

今朝の職員の打合せでは、校長先生から「命や平和の尊さ」について職員にお話がありました。もちろん私たちの中に戦争を経験した者はいませんが、一人ひとりの祈りの中に、間違いなく「平和への願い」があったと感じています

ここで、1学期にあったある6年生の社会科の授業『私たちの生活と政治』でのエピソードをご紹介します。
授業では「日本が取り組むべき課題」について、「学校生活の安心」「食料の確保」「自然災害を防ぐ」「平和の実現」など9つのテーマが書かれたカードを優先順位ごとに並べ替える『ダイヤモンドランキング』という学習を行っていました。
子どもたちは「どれも大切で選べない…」と頭を抱えて真剣に悩んでいましたが、多くのグループが一番上に「平和の実現」を選んでいました。その理由を話し合う中で、ある子がこんなことを呟きました。
「平和という土台がないと、他のどの課題も考えることすらできないよね」
「すべては平和な世の中があってこそ成り立つ」ということに、子どもたち自身が対話を通して気づいた瞬間でした

教科書上の言葉ではなく、自分たちの生活に引き寄せて深く考えた姿に、大きな成長を感じました

「平和」というテーマは少し大きく感じるかもしれませんが、私たちが毎日安心して学校に通い、夢に向かって挑戦できるのも、この平和があるおかげです。
今日という日に、御家庭でも「毎日元気に過ごせること」「今、自分ががんばっていることや将来の夢」などについて、話してみるのはいかがでしょうか？身近な当たり前に感謝することが、平和を大切にする第一歩になるのかもしれません

それでは、引き続き有意義な夏休みをお過ごしください

トイレがちょっと模様替え

2026年8月5日

みんなが毎日使う学校のトイレ。その入口に新しく「のれん」が付けられました。

のれんのおかげで「通りかかる人からの視線をやさしくさえぎり、みんなが今まで以上に安心して使えるトイレ」になりました。

こののれんは、地域の方が蒲小学校の子供たちのために御厚意で作ってくださったものです。
とてもありがたいことですね。
これからも、みんなで大切にトイレを使っていきましょう。

色とりどりののれんが各トイレに掛けられていますので、児童のみなさんも２学期になったら見てくださいね。

【８月５日～７日】　蒲小運動場立ち入り禁止

2026年8月4日

１学期間、本校の改修工事に御理解と御協力ありがとうございました。
電気がLEDに変わったり、トイレがきれいになったりするなど、さまざまなところが改修されました。

夏休みも引き続き、改修工事が行われています。
そこで皆様にお願いがあります。
８月５日（水）から７日（金）、運動場で掘削作業が行われます。
大変危険ですので、蒲小学校の運動場を立ち入り禁止にします。
３日間、御協力お願いします。

※ 学校に用事がある場合は、南門や西門から入ってプール前に駐車していただいて大丈夫です。

学んだことを行動に！【４年生の活動】

2026年8月4日

8月４日（火）毎日暑い日が続いていますが、元気に過ごしていますか？
蒲小学校のみんな、熱中症や夏バテにならないよう、規則正しい生活を送っていますか？

今日は、４年生が１学期に社会科見学で西部清掃工場の方から学んだ現状や課題を、「自分たちでも何かアクションはできないか？」と考え、話し合い、実行したことをお伝えしていきます

工場でごみ処理の工夫やリサイクルの大切さをしっかり学んできた４年生。学校に戻って振り返りをしているときに、こんな素敵な声が上がりました

「４年生だけで取り組むのもいいけれど、学校全体で集めたら、もっと大きな力になるんじゃないかな？」
自分たちの学びを学校全体へ広げたいという思いから、学年の有志メンバーが集まり、「全校リサイクル活動」がスタート！
子供たちは自作のポスターを掲示したり、給食の時間に各教室を回って「リサイクルにご協力をお願いします！」と呼び掛けたりと、主体的に取り組む姿が見られました

４年生の熱意と、それに応えて協力してくれた他学年のみなさんのおかげで、温かいリサイクルの輪が広がりました