2026年5月

  • 3年生 外国語活動

    2026年5月12日
      3年生の外国語活動です。先生からの「前に出てやれる人~。」の声に答えて、「はい!はい!はい!」とたくさんの手があがっていました。伊佐見小の子たちは、このような場面で積極的になれます。とても素晴らしいですよね。
    • 4年生の学び合い

      2026年5月12日
        4年生の授業で、素晴らしい場面に出会いました。子供たちが、自分の考えプリントに書き込んでいたのですが、考えを書くことができた子たちから、自然に「学び合い」が始まったのです。先生からの指示がなくても、しかも、まだ考えている子のじゃまにならない声の大きさで、自然に「学び合い」が始まりました。きっと、普段の授業で先生が「学び合い」を大切にしていて、子供たち自身も「学び合い」で考えが広がったり深まったりする経験をしてきているのでしょう。だから、自然な「学び合い」ができるのだと思います。素晴らしい!
      • 伊佐見小では、運動会の練習シーズン真っ只中ですが、先生たちは「授業の充実」を忘れません。先の記事で、6年生の国語科の素晴らしい授業を紹介しましたが、他の学年でも充実した授業が行われています。5年生の算数では、子供と先生のやり取りが活発に行われていました。黒板には、学んだことが分かりやすくまとめられています。子供たちが学びを整理することができる、先生の素晴らしい「技」です。
        隣のクラスは家庭科の授業でした。みんな、真剣に「たま結び」に取り組んでいました。
        4年生の書写では、美しい姿勢で書いている子たちがたくさんいました。
        子供たちも先生たちも共に、今日もがんばって学んでいます。
      • 6年生 国語科

        2026年5月11日
          6年生の教室で、国語の授業に出会いました。ちょうど、単元のスタートの授業でした。先生が、この単元で子供たちにできるようになってほしいことや、今後どのように学習を進めていくのかについて、とても分かりやすく説明していました。これらのことを授業の最初に説明してくれると、子供たちは今後の学びのイメージをもつことができます。また、学びのゴールがイメージできているので、自分の学びの成果や足りないところについて、客観的にとらえることができるようになってきます。この指導を繰り返していくことで、子供たちの学びは「主体的」になります。素晴らしい授業が展開されています!
        • 学びの様子

          2026年5月8日
            伊佐見っ子たちは、今日も生き生きと学んでいます。運動会の練習も始まってきました。動画を見ながら、廊下で練習をしている6年生に出会いました。5年生は、フラッグの準備です。伊佐見っ子はみんなやさしいので、私(校長)が教室をのぞくと、手を振って反応してくれたりします。嬉しい反面、授業のじゃまをしていないかと、少し申し訳ない気もしたり…。若草学級のみんなは、杏林堂さんへ野菜の苗を買いに行きました。今から収穫が楽しみですね!
          •  いよいよ、運動会シーズンの到来です。今日の朝は、リモートによる「運動会決起集会」が行われました。今日も、6年生が大活躍です。最高学年として、学校全体を頼もしくリードしてくれています。
            4年生が、学年全体で「総合的な学習の時間」の学習に取り組んでいました。今日は、身近にあるユニバーサルデザインに注目しました。ジュースの缶とアルコールの缶を識別するためのユニバーサルデザインについて、実物を触りながら確認していました。