２６日の授業風景をお伝えします。
８年生は理科です。
「電流を測定して、規則性を見つけよう」です。
３つのチームに分かれて、実験をしました。
８年生は理科です。
「電流を測定して、規則性を見つけよう」です。
３つのチームに分かれて、実験をしました。
二つの豆球のどちらが明るいかを
目視で調べます。
目視で調べます。
電池かソケットか豆球か、どれに問題があっても
明かりがつかないので困っています。
明かりがつかないので困っています。
初等部は体育です。二人か三人の組を作って、向かい合わせで片方が前進、もう片方が後進する
というのを、リズムにあわせて行います。どちらの足から出すのか引くのか。チームの息が合わ
ないと、ぶつかってってしまうかも・・・。
うまくできなくても、子供たちは楽しそうでした。
というのを、リズムにあわせて行います。どちらの足から出すのか引くのか。チームの息が合わ
ないと、ぶつかってってしまうかも・・・。
うまくできなくても、子供たちは楽しそうでした。
