6月 | 2026年 | 平山小学校ブログ

交通安全リーダーと語る会（５・６年生）

2026年6月9日

５・６年生が交通安全リーダーと語る会を行いました。
地域の自治会長さんやPTAの役員の方々、警察の方々をお招きして一緒に登下校の様子の振り返りやリーダーとしてどんなことができるのかを考えました

はじめにPTAの方からの挨拶と警察の方から登下校の時に気を付けてほしいことをお話していただきました

次に、それぞれの地区ごとに分かれて登下校の様子を振り返り、良い点、悪い点を出し合いました。
それをもとに、今後交通安全リーダーとして自分たちにできることを話し合いました

一人一人が真剣に話し合いに参加し、交通安全について考えることができました

最後に、交通安全指導員さんから講評をいただきました。
登下校の交通安全だけでなく、放課後遊びに行くときや自転車に乗るとき、車に乗るときには必ずシートベルトを着用することなど、生活の様々な場面で交通安全に気を付けていきましょうというお話をしていただきました

日頃から登下校のリーダーとして頑張っている５・６年生

毎日本当にありがとう

今日話し合ったこと、教えていただいたことを生かして、安全に気を付けて生活していきたいですね

今週も元気にスタートしました！

2026年6月8日

　梅雨入りしましたが、今日は久しぶりの青空

　午前中に津波注意報が来て、ちょっとびっくりしました

　でもみんな落ち着いて授業に取り組んでいました。

　１年生。いろいろな授業で自分らしさを発揮しています

　道徳の授業では、黒板のところに２人とも出てきて、先生や友達と話をしながら、自分の気持ちを書き込んでいました。
　自分の思いを素直に出すことができる１年生。とても大事なことです。
　音楽の授業では、でんでんむしの曲に合わせてリズム打ち

　今日は、友達が考えたフレーズも交換して打つことができました。よく見てよく聴いていて感心します

　３年生と４年生は国語の授業。今日はどちらも漢字の練習をしていました。
　３年生は、習った漢字の小テストをしていました。４年生は新出漢字の練習に取り組んでいました。
　どちらも集中して取り組めていて感心します

　　
　廊下には先週図工で制作していた作品がずらり

　とても素敵な作品ばかりです

　５・６年生は、それぞれALTの先生と一緒に外国語の学習に取り組んでいました。
　だんだんと英語の言い方に慣れてきています。いろいろな言葉を知ることはいろいろな世界の人と仲良くなることができる、ということ

　楽しみながら取り組んでいて、いいなと思います

　５・６年生は体育の授業でも一生懸命頑張っていました。ここ最近はマット運動に取り組んでいます。
　繰り返し練習したり、友達にビデオを撮ってもらって自分の動きを確認したりしているので、回を追うごとに上達しているのが分かります。そろそろ発表会かな？お互いのよいところや頑張っているところを見つけて伝えたりしている様子も見られ、素敵だなと思いました

　今週もみんな元気で、そして笑顔で過ごせるといいですね

　梅雨に負けずに頑張っていきましょう

授業、がんばっています！

2026年6月5日

　台風が過ぎ、暑さが落ち着いて過ごしやすい日が続いています。子供たちも元気に学習に取り組んでいます

　１年生は教室いっぱいにひらがなを広げていました。何をしているのかなと思ったら、ひらがなを全部学習し終えたので、今日は学んだことをもとに、言葉集めをしていました。「あ」なら「あり」「あく」などといった言葉です。「あく」は「悪」もありますが、野菜や肉を煮たりするときに出る「あく」もあるよね、と１年生。いろんなことを知っているんだなと感心しました

　算数では、「しきをたてよう」という学習に取り組んでいました。幼稚園で数に親しんできた子供たち。いよいよ「算数」という教科の世界へ足を踏み入れています。「２＋３＝５」今日は車が２台あってその後、３台来ました、という問題でした。答えは「５」？！先生に「５、でいい？」と聞かれ、もう一度問題を確認。「だから…答えは、５台！」よくできました

　３・４年生は図工で工作に夢中になって取り組んでいました

　ものをつくるのが大好きな子供たち。見に行くと「これはね…」といろいろ教えてくれます。今回は３年生も４年生も、完成したもので遊ぶことができる工作です。一人一人の思いがいっぱい入って、それぞれ個性が光る作品になっていました。完成して遊ぶのが今からとても楽しみです

　５・６年生は複式で算数の授業中。５年生は習ったことを思い出しながら練習問題に取り組んでいる反対側で、６年生が話し合った内容を先生と一緒にまとめていました。６年生の学びの中に、５年生が学んだことが生かされたようで、こういう時に複式で学ぶ良さを感じることができます。６年生は、自分の考えをしっかりもち、ホワイトボードにまとめて考えを比べたり、新しい考えに触れたりすることができるようになっています。次の段階は、自分たちで学びを進められるようになること。だんだん挑戦していけるといいなと思います

　３～６年生の総合も、今は自分がつきつめていきたい探究課題見つけのため、情報収集の真っ最中

　３年生は、ミカンのことについて自分たちが知っていることをウェビングでたくさん出し合ったので、今日はその内容を整理・分析していました。また、ミカンを作っている方や家の人に聞きたいことを一生懸命考えていました。
　４年生はひなぶの自然について自分の興味関心が定まりつつあるので、もう少し本やインターネットで必要になる情報がないか調べていました

　５・６年生は、ネクスコ中日本からお願いされている東名高速道路にかける横断幕のデザイン案をみんなで考えていました。ひなぶ地域の良さや学校のアピールにもなる内容を盛り込もうと、いろいろアイデアを出し合っていました。
　いろんな学び、いろんな学び方をどんどん開拓していく子供たち。これからの活動もとても楽しみです