•  1年生の図画工作科の学習の様子です。
     この日は、いろいろな線(なみなみ・じぐざぐ・まっすぐ・まる・しかく…)をつなげながら、楽しそうに活動していました。wink
     完成した作品を見せてくれながら、工夫したところやお気に入りのところを教えてくれました。
     どれも素敵な作品でした。frownfrownfrown
  •  5年生は、図画工作科の学習で「糸のこぎり」を使った作品作りに挑戦しています。
     初めて使う糸のこぎりに、最初はドキドキ
     少しずつ扱いに慣れ、直線や曲線などの形をスイスイ切ることができました。
     さすが、5年生frown 作品の完成を楽しみにしています
  •  今週も笑顔いっぱい頑張りました!
     来週も笑顔いっぱいsad・元気いっぱいwink頑張ろうね~frown
  •  3年生の道徳の学習の様子です。
    「貝がら」の読み物資料を活用して、友達と仲良くするためにはどうすれよいのか?また、誰もが安心して生活できる場所にするためにできることは何か?について考えました。
     一人一人の意見を大切に、みんなが目指すクラスの姿【なりたい自分たち!】を友達と共に築き上げていきましょうね。
  • パン、牛  乳、オムレツ、ほうれんそうソテー、クリームスープ、プルーン
      卵 は、いろいろな料理 に使 われています。目玉焼 きや卵焼 きのように見 てわかるものもあれば、フライや天 ぷらの衣 のつなぎに使 われているものもあります。卵 には、体 を作 るもとになるたんぱく質 、カルシウム、ビタミンがたくさん含 まれており、完全栄養食品 と呼 ばれています。しかし、ビタミンCと食物 せんいはほとんど含 まれていません。そのため、サラダやスープなど野菜 を一緒 にとると、一食分 の栄養 バランスがよくなります。
  •  2年生は、生活科の学習でおもちゃ作りに挑戦しています。
     風の力やゴムの力、磁石の力を活かしながら、どんなおもちゃを作っていくのかな?
     おもちゃが完成したら、ぜひ教えてくださいねfrown
  • ごはん、牛  乳、さんまの蒲焼 き、こんにゃくのピり辛炒 め、とうがんのみそ汁
    「蒲焼 き」という名前 は、焼 き上 がった色 が、樺 の木 の色 ににているところから付 けられたそうです。蒲焼 きと言 えば、「うなぎの蒲焼 き」が有名 ですが、今日 はさんまを蒲焼 きにしました。さんまにでんぷんをつけて油 で揚 げ、手作 りのたれをつけています。味 がしっかりしているため、ごはんによく合 うおかずです。小骨 に気 を付 けて、良 くかんでいただきましょう。
  • 【4年生】手話教室

    2026年9月10日
       4年生は、総合的な学習の時間で「手話教室」を行いました。
       社会福祉課の方から、手話を使ったあいさつの仕方や「筆談」「空書き」「口話」を使った対話の仕方を学びました。
       代表の子が好きな食べ物を「口話」を通して伝えるクイズに挑戦しました。みんなは、口の開き方から好きな食べ物を当てていきます。代表の子の口の開きに合わせて声に出し、見事好きな食べ物を当てることができました。会場は大盛り上がりでした。
    •  3年生の音楽科の学習の様子です。
       いろいろなリズムに乗りながら、みんなで調子よく手拍子をしながらリズム打ち遊びを楽しんでいました。
       子供たちの素敵な笑顔とリズムに、心が弾みました。sad 

       
    • ごはん、牛  乳、きのこカレー、コーンと枝豆 のソテー、オレンジ
        きのこには、たくさんの種類 があります。給  食 で使 われているものには、しいたけ・えのきたけ・マッシュルーム・ぶなしめじ・エリンギなどがあります。きのこは、おなかの調子 を整 える食物 せんいや、カルシウムの吸  収 を助 けるビタミンDなどの多 くの栄養 を含 んでいます。今日 のきのこカレーには、エリンギとぶなしめじが入 っています。