２年生は、体育科の学習で「マット遊び」に挑戦しています。
この時間は、いろいろなマット遊びにつながる「動き作り」に取り組んでいました。あざらしになったりうさぎになったり、子供たちは楽しみながらマット遊びの素地となる動きを経験していました。
これからの学習を通して、どんな遊び方を見つけることができるか、とっても楽しみにです。
この時間は、いろいろなマット遊びにつながる「動き作り」に取り組んでいました。あざらしになったりうさぎになったり、子供たちは楽しみながらマット遊びの素地となる動きを経験していました。
これからの学習を通して、どんな遊び方を見つけることができるか、とっても楽しみにです。
