４年生は、図画工作科で「のこぎり」を使った学習に挑戦していました。
最初の頃は、のこぎりをうまく使いこなせていませんでしたが、友達と助け合ったり保護者ボランティアのサポートをいただいたりしながら、自分がイメージする形に角材を切ることができるようになってきました。
保護者ボランティアのみなさん、子供たちのためにサポートをしてくださりありがとうございました
感謝
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最初の頃は、のこぎりをうまく使いこなせていませんでしたが、友達と助け合ったり保護者ボランティアのサポートをいただいたりしながら、自分がイメージする形に角材を切ることができるようになってきました。
保護者ボランティアのみなさん、子供たちのためにサポートをしてくださりありがとうございました
感謝感謝
