２年生は、国語科の学習でまとめた「生活科の学習で作ったおもちゃ」の説明文を友達に伝えていました。
何人かの子供たちが、私にも紹介してくれました。おもちゃの材料や作り方、遊び方について、分かりやすく文章にまとめることができていました。また、絵を加えるなどの工夫もしており、とても読みやすい説明文でした。２年生の大きな成長を感じます。
何人かの子供たちが、私にも紹介してくれました。おもちゃの材料や作り方、遊び方について、分かりやすく文章にまとめることができていました。また、絵を加えるなどの工夫もしており、とても読みやすい説明文でした。２年生の大きな成長を感じます。
