３年生の理科の学習で、ホウセンカやオクラを育てています。
この日は、その成長を観察カードに記録していました。
すくすくと成長する植物の様子を、見たり触ったりしながら感じたことや気づいたことを言葉や絵に表しながら詳しくまとめていました。
これからどのように成長していくのでしょうか？子供たちの観察はまだまだ続きます。
この日は、その成長を観察カードに記録していました。
すくすくと成長する植物の様子を、見たり触ったりしながら感じたことや気づいたことを言葉や絵に表しながら詳しくまとめていました。
これからどのように成長していくのでしょうか？子供たちの観察はまだまだ続きます。
