春野中のキャリア教育
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)

朝の春野中から見た山々。

赤レンガごしの校舎。
今日の春野は、いい天気
!
とっても過ごしやすい陽気。秋
本番!
とっても過ごしやすい陽気。秋

校舎3階より。

イチョウの葉も黄色くなってきました。

ハナミズキの葉もだいぶ赤くなりました。
<今日の授業>


1年生理科の授業。「状態変化について」
袋に入れたエタノールを温めると…「おッ⁉」
袋に入れたエタノールを温めると…「おッ⁉」


2年生保健体育科の授業。「バトミントン」
白熱した試合が!
ふと体育館入り口を見ると、はっぴが…!
白熱した試合が!
ふと体育館入り口を見ると、はっぴが…!


3年生社会科の授業。「自由権」
新聞を持った警察官が、口をふさがれた記者たちに…
新聞を持った警察官が、口をふさがれた記者たちに…


1年生、3組合同の書写の授業。
自分の気に入った言葉を書く!気持ちをこめて…
自分の気に入った言葉を書く!気持ちをこめて…


2年生英語科の授業。「助動詞王にオレはなる!」
うしろを向いて、左手こぶしを突き上げたくなりました!
うしろを向いて、左手こぶしを突き上げたくなりました!


1年生数学科の授業。「ともなって変わる2つの数量の関係」
変数、定数、関数、算数…、スウスウ…
変数、定数、関数、算数…、スウスウ…

放課後は、グラウンド整備!
今日も地域の方、保護者の方が来てくださいました!
ありがとうございまいました!
今日も地域の方、保護者の方が来てくださいました!
ありがとうございまいました!




