春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
朝の春中。
夕方の春中！
今日の春野は雨のち晴れ！
「雨が止んだ庭に 花が咲いてたんだ… そうだ次の雨の日のために 傘を探しに行こう」
「雨が止んだ庭に 花が咲いてたんだ… そうだ次の雨の日のために 傘を探しに行こう」
３組のイチゴ！早く実がならないかなぁ。
＜今日の授業＞
１年生国語科の授業。「星の花が降るころに」
心情の変化を意見交換！
心情の変化を意見交換！
３年生道徳科の授業。「人権」
みんな同じ人間。みんな違ってみんないい。
みんな同じ人間。みんな違ってみんないい。
２年生道徳科の授業。「自然愛護」
自然の一部であり、自然の中で生きる我々に何ができるか？
自然の一部であり、自然の中で生きる我々に何ができるか？
１年生、総合的な学習の授業。「春野PR活動のまとめ」
できたこと。できなかったこと。
さらに上手に伝えるには？ ザ・探究！
できたこと。できなかったこと。
さらに上手に伝えるには？ ザ・探究！
今日は専門委員会！
10日後の
「蒼天祭」にむけて、委員会ごとに打合せと準備！
１年最大の学校行事！
自分たちも楽しみつつ、地域にお・も・て・な・し！
「地域に元気と感動を届ける春中生」！
10日後の
「蒼天祭」にむけて、委員会ごとに打合せと準備！１年最大の学校行事！
自分たちも楽しみつつ、地域にお・も・て・な・し！
「地域に元気と感動を届ける春中生」！
