春野中のキャリア教育
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)

今日の春野は、朝から快晴!気持ちいい~~!
ココロもカイセイ!
ココロもカイセイ!



春野中正門西にある、この木
の名称は何でしょう?
ヒント
「薄紅色の可愛い君のね 果てない夢がちゃんと終わりますように
君と好きな人が 百年続きますように」
だいぶ赤い葉
が増えてきました!
ヒント
君と好きな人が 百年続きますように」
だいぶ赤い葉
<今日の授業>




2年生保健体育科の授業。「バトミントン」
リーグに分かれて、ガチンコ勝負!
白熱した試合が展開されていました!
リーグに分かれて、ガチンコ勝負!
白熱した試合が展開されていました!


2組理科の授業。「水圧を体験しよう」
「うわっ!袋が手にひっつく~!深いところだと指が動かない!」
「うわっ!袋が手にひっつく~!深いところだと指が動かない!」


3年生数学科の授業。「2次関数のグラフ」
比例、反比例、放物線… y=ax²⁈
比例、反比例、放物線… y=ax²⁈


1、2年生音楽科の授業。
蒼天祭に向けての合唱練習!
だいぶ音取りができてきました。女子!少ないけど頑張れ‼
蒼天祭に向けての合唱練習!
だいぶ音取りができてきました。女子!少ないけど頑張れ‼


3組国語科の授業。
国語辞典で、なにやら難しい言葉の意味を調べていました…。
国語辞典で、なにやら難しい言葉の意味を調べていました…。
今日と明日の放課後は、奉仕活動。
参加してくださった、保護者の方、地域の方、ありがとうございます!
参加してくださった、保護者の方、地域の方、ありがとうございます!