2026年

  • 杉の子の日

    2026年2月20日
      今日は、「杉の子の日」でした。
      登校してくる子供たちを、保護者や地域の方が迎えてくれました。
      あいさつ運動に取り組んでいる子供たちも一緒に参加しました。
      今年度の「杉の子の日」も残すところあと1回となりました。
      朝早くから、いつもありがとうございます。
    • 今週から、6年生が卒業式の練習を始めました。
      体育館にいすを並べ、背筋を伸ばして座ったり、動きや言葉を練習したりすると、「卒業」の実感が少しずつ湧いてきているようです。
      1日1日を大切にして、今後さらに練習を重ねていきたいと思います。
    • 1、5年生が体育館で体育の学習をしていました。
      1年生は「ぼーるはこびおに」を行いました。タグをとられないように、おに役の子をかわしながら宝物のボールをゴールに運びました。おに役の子も、相手の動きを見ながら素早くタグをとろうとして、楽しさを味わいながら運動しました。
      5年生は「跳び箱運動」を行いました。自分に合った高さを選んで開脚跳びやかかえ込み跳び、台上前転などに取り組みました。技のポイントを意識して、お互いに出来栄えを見合いながら技能を高めました。
       
    • 委員会活動がありました。6年生から5年生が引き継ぎ、4年生が加わった新しいメンバーで活動します。
      今日は、当番活動のやり方や分担を確認しました。より良い二俣小学校にしていくために、学校全体に関わる当番活動や子供たち主体の活動をしていきます。
    • 1000より大きい数

      2026年2月12日
        2年生算数「1000より大きい数」の学習で、たくさんあるものを正しく手際よく数える方法を考えました。最初に一人一人で数え方を考えました。これまでに学習した10や100のまとまりがいくつあるかを数える方法を思い出して考えていました。次に、友達と考え方を紹介し合いました。自分と似ている考え、違う考えなど、いろいろな考え方がありました。最後に、全体で共有してまとめをしました。同じ答えであっても考え方は様々であることに触れ、楽しみながら学習していました。
      • ブルースカイまつり

        2026年2月9日
          あおぞら学級の子供たちが、1年生を招待して「ブルースカイまつり」を開きました。1年生に楽しんでもらえるようにと身近な材料でゲームを手作りしました。ルールも楽しめるように工夫しました。1年生が笑顔で参加してくれているのを見て、あおぞら学級の子供たちも嬉しそうでした。
        • 持久走(4年)

          2026年2月6日
            4年生が体育の学習で持久走を行いました。
            自分のペースで3分間走り続けることができる距離を伸ばしていくことを目標に取り組みます。ペアの友達が応援をしながらどれだけ走ったかを記録していきます。今後、繰り返し取り組むことで、記録を伸ばし、持久力を高めていきたいと思います。
          • 授業の様子

            2026年2月5日
              1年生が体育の学習で「なわとびあそび」をしました。長縄の動きに合わせて調子よく縄を跳ぶ動きを繰り返し、力いっぱい運動しました。
              4年生の外国語活動では、英語で時刻を尋ね、答える活動をしました。時計の時刻を示しながらペアで交代しながら英語での会話を楽しみました。
              6年生は図工で木版画をしました。下書きしたデザインを木板に写し、彫る部分と彫らずに残す部分をペンで色分けしました。その後、彫る向きや彫り方に気をつけながら彫刻刀で彫り進めました。
            • 授業の様子

              2026年2月4日
                1年生は生活科でおもちゃ屋さんの準備やリハーサルをしました。身近な材料でおもちゃを作り、今後、来年入学する園児を招待して遊んでもらう予定です。楽しんでもらえるようにと張り切って準備を進めています。
                2年は体育の学習で「たからとりおに」をしました。しっぽを取られないようにゴールを目指す遊びです。相手チームの友達をかわしなが走る楽しさや、しっぽを取ろうと追いかける楽しさを味わいながら力いっぱい運動しました。
                3年生は図工で「ねん土 マイタウン」の学習をしました。あったらいいなと思うまちを粘土で作りました。動物が楽しく遊んでいるまち、水族館でイルカが泳いでいるまちなど、思いを巡らせて作っていました。
              • 紙はんが(2年)

                2026年2月3日
                  2年生が図工の学習で「紙はんが」を行いました。
                  凹凸模様のある紙で作ったパーツを組み合わせることで、動物など表したいものの版を作りました。そして、ローラーで好きな色のインクをつけ、紙に刷り上げていきました。それぞれの工程を楽しみながら取り組んでいました。