４年生が理科「電気のはたらき」の学習のまとめとして、モーターカーを組み立てました。乾電池を直列つなぎにするか並列つなぎにするかを自分で決めて回路を組み立てました。中には、プロペラカーにした子もいました。モーターが回らなかったり逆向きに走ったりしたときには、学習したことを思い出して原因を探り、修正していました。モーターカーが動いた時には、とても嬉しそうでした。学習したことを生かして楽しく取り組むことができました。
ご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。