２年生算数科の学習の様子です
子供たちは、「時刻」と「時間」の違いについて学び、模型の時計を使って考えました
実際に模型の時計の針を動かしながら、問題に挑戦です。
友達と共に学び合いながら、「わたしの『ふたば』」を育てています
子供たちは、「時刻」と「時間」の違いについて学び、模型の時計を使って考えました
実際に模型の時計の針を動かしながら、問題に挑戦です。
友達と共に学び合いながら、「わたしの『ふたば』」を育てています
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