６年生社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習の様子です
子供たちは、弥生時代の人々の暮らしについて、米づくりの様子（想像図）の資料をもとに、想像を膨らませ、友達との意見交流を通して考えました
皆で学ぶって楽しいですね。発見が広がります。
６年生より始まった歴史の学習
一時間一時間、学習を積み重ねながら自分のノートを丁寧にまとめ、確かな歩みとなって進んでいます
子供たちは、弥生時代の人々の暮らしについて、米づくりの様子（想像図）の資料をもとに、想像を膨らませ、友達との意見交流を通して考えました
皆で学ぶって楽しいですね。発見が広がります。
６年生より始まった歴史の学習
一時間一時間、学習を積み重ねながら自分のノートを丁寧にまとめ、確かな歩みとなって進んでいます
