麁玉中学校ブログ

パンジーの植え替え

2026年1月15日

美術部の生徒の皆さんと奉仕委員会の職員が、卒業式、そして入学式に向けて、プランターにパンジーを植え替えてくれました。
サツマイモを植えていた花壇の土を、プランターに入れてからパンジーを植えました。
土を掘っていると、土の中に残っていたサツマイモが顔を出すことも。
これからパンジーを育てていきますが、卒業式には、大きく逞しく育ったパンジーがステージを彩り、卒業を祝うことができると嬉しいです

授業の様子と吹奏楽部

2026年1月14日

１年生の技術では、本立てを作っています。
板を切ったり削ったりして、自分で設計した本立ての完成を目指しています。
真っすぐ切ることや切り進めることなど、のこぎりの扱いに苦戦する様子もありますが、黙々と作業に取り組んでいました。
自分のイメージしているものに近づけるといいですね。

庚申寺まつりで吹奏楽部が演奏を披露しました。
当日は風も強く寒い中でしたが、多くの方に聴いていただきました。
ありがとうございました。

【第2学年】　美術　～なべしきをつくろう～

2026年1月13日

2年生の美術の授業風景です。

自身の発想や思い出などを表現した自分だけの「鍋敷き」の製作に取り組んでいます。
立体感を出すためには、どこを彫ればいいか、どこを強調させて表現するかなど子供たちが各自で考えながら一生懸命に製作に取り組んでいました。
思いを込めた作品の完成が楽しみです。

図書室

2026年1月9日

図書館には本棚も増え、いろいろな本が紹介されています。
「受験生におすすめ」、「中学生に読んでほしい本」、「先生方のおすすめ」、そして新刊紹介。

本を見ているだけでも楽しい空間になっています。
その中で少しでも手に取って読んでもらえるといいなと思っています。

11日（日）庚申寺まつりで、10時から吹奏楽部が演奏します。
ぜひお越しください。

１、２年生は県学力調査、３年生は実力テストがありました。
休み時間には解答を確認したり次の教科の再確認をしたりしていました。

テストは学習という側面での自分を知る機会。
これまでの学習内容の中で、自分が理解しているところや得意なこと、そして理解が不十分なところや苦手としていることを自分で振り返りましょう。そして、どうしてできているのかできていないのかも分析し、今後の学習の進め方を考えましょう。
テストは終わってからが大事です。
結果に一喜一憂しただけで終わらず自分の成長のステップにしてほしいと思います。

廊下には今年の漢字が掲示されていました。
先生の漢字もありますが、それぞれどんな思いで漢字を選んだのでしょうか？
新年の思いが伝わり、たとえ同じ漢字でも選んだ思いが異なっていて一人ひとり違うのがいいですね。

歳末助け合い募金

2026年1月7日

冬休み中、生徒会役員の生徒たちが、杏林堂とファーマーズマーケットで社会福祉協議会の方々と歳末助け合い募金運動をしました。「ご協力ください」という呼びかけに、通る方々が立ち止まり募金に協力してくださりました。
また、その取り組みに対して浜松市社会福祉協議会様より感謝状を贈呈していただきました。

生徒の感想です。
募金活動で地域の方々の優しさと温かさに包まれることができました。
通行中の多くの方が足を止め募金に協力してくださりました。特に驚いたのは１日に２度も協力してくださる方がいたことです。また、活動中に多くの方から温かいエールをいただきうれしかったです。
活動を通して自分の住む地域の良さを知る機会となりました。もし今後募金活動を見たら今までよりも積極的に協力していきたいです。

３学期始業式

2026年1月6日

３学期が始まりました。

始業式では、４人の代表生徒が３学期の抱負を述べました。
これまでの学習方法を見直して今学期はこんな方法で勉強していく、数学のこの分野に力を入れて勉強する、夏休みや２学期の体験を通して中学生年代にできる地域貢献を考える、進路の目標に向けて頑張るとともに、残りの中学校生活を充実させてみんなですばらしい卒業式にしたい、などそれぞれが話をしました。どの生徒も具体的でとても良かったです。
校長先生からは、次のステップをより良いものにするためにどのようにするといいかを考えて行動していこう、４月に立てた目標を達成して終わろうという話がありました。また３年生に向けて、入試までの過程を大切に、目の前のことに精一杯取り組んでいきましょうとメッセージを送りました。

始業式の後には、作文の表彰がありました。
実りある３学期になることを願っています！

終業式

2025年12月19日

終業式の前に、表彰がありました。
新人大会や美術、作文、書道、そして科学的研究等たくさんの文化的活動が表彰されました。
様々な方面での活躍が全校に伝わりました。
受賞した皆さん、おめでとうございます。

表彰に続いて、生徒指導主事が情報モラル講座を行いました。
長期休業を前に、SNSの利用の仕方について考えました。
自分事として考えほしい、責任をもって使用してほしいという願いを込めて、対話的活動を多く取り入れ、出た意見を各学級で共有。終わりには、考えたことや気を付けていくこと等をワークシートに記入しました。保護者の皆さんにも目を通していただき提出することになっていますのでお願いいたします。

続いて行われた終業式では、４人の代表生徒が学期の振り返りを述べました。
それぞれ今学期に自分が体験したこと、そこで感じたことや学んだこと、そしてこれからどうしていきたいかがよく分かりました。代表生徒の皆さん、ありがとうございました。

充実した冬休みを経て、１月６日に元気に会えることを願っています！

道徳授業研究

2025年12月18日

道徳の授業研究を１年３組で行いました。
主題は、自主、自律、自由と責任です。
この時間の問いは、「自分の行動に責任をもつとは、どういうことだろうか」でした。
生徒たちは積極的に意見を出し合い、自分ならどう行動するかを考えましました。

道徳は心を養い、自分はどのような人になりたいのか、どんな風に生きていきたいかを考える大事な時間です。
４月の３年生の全国学力状況調査の質問では、「学級の生徒との間で話し合う活動を通して、自分の考えを深めたり、新たな考えに気付いたりすることができていますか？」という問いに対して、約91％の生徒が肯定的な回答をしていました。

２学期は明日で終了しますが、３学期もメインテーマの「君たちはどう生きるか」を問いながら、互いに認め合い、磨き合っていくことができるよう支援してきたいと思います。