2026年

授業の様子

2026年6月22日

　美術ではICTを活用し、アクリル絵の具の技法を個々で探究。困ったらタブレットにあがっているやり方を見て進めていました。自分表現の基礎を学んでいます。とても集中して取り組んでいました。
　3年社会はGHQがどのような影響をもたらしたのかを学んでいました。現在、議論されている課題との繋がりに気付いていけるといいですね。３年生、学習への意識が向上しています。

壮行会では、選手たちへの応援が送られました。
応援団だけの練習、１、２年生の縦割り練習、そして全体での練習を経て迎えた当日。
校歌や吹奏楽部とのコンバットマーチ、エールが体育館に響き渡りました。
団長を中心に応援団員たちは、活力溢れる全力パフォーマンスで皆をよく引っ張りました。他の生徒たちもそれに応え、応援団を支える大きな声と引き締まった動きで見事な応援となりました！
練習から大きな声が校内にいても聞こえてきましたが、本番はそれ以上で感動しました。
応援団の皆さん、凛々しく素晴らしい応援でした！

第3学年決起集会

2026年6月19日

部活動壮行会後、3年生全体で決起集会を行いました。
夏季大会に向けた思いを生徒全員で共有し、円陣を組みました。
体育館に響き渡る掛け声からは、3年生の「覚悟」や「決意」が伝わってきました。

壮行会②

2026年6月18日

壮行会の続きです。
外部クラブで活動している３年生の紹介もありました。
今週末から中体連夏季大会が始まります。
土曜日は、野球、男女ソフトテニス、水泳（外部）の試合が行われる予定です。
また陸上は草薙で県通信大会です。

壮行会①

2026年6月17日

壮行会がありました。
生徒会本部役員の２年生が進行し、吹奏楽部の演奏をバックに、プラカードを持つ２年生部員を先頭に各部が入場しました。
続いて、各部の決意表明。部長が大会やコンクールに向けての思いを伝えました。
各部、前に立つ姿はキリっとしていて頼もしく、その姿に成長も感じることができました。

他の部の様子と応援の様子はまたお伝えします。

2年生：キャンドルファイヤーの様子

2026年6月16日

2年生が行った、野外活動の続きのお話です。

夜は、とても楽しみにしていたキャンドルファイヤー（焼津青少年の家では、こう呼ぶそうです）。
各クラスで練習していたスタンツを、お披露目しました！

１組は、「ミニオンズ」をイメージした劇を。
２組は、とある生徒の生誕と成長の物語「Y川誕生物語」をダンスとともに。
３組は、「アナと雪の女王」をイメージした劇を。
それぞれ工夫されていて、完成度が高く、とてもとても盛り上がりましたーーー♪

各クラスが火の神からいただいた火の名前は、「友情」・「挑戦」・「団結」。
おうちの方に育てていただいたことに感謝し、
仲間と共に協力する喜びを忘れず、
これからも、学年目標のように「素直に、熱く、温かく」成長していってもらいたいです。

授業の様子

2026年6月15日

３年生の音楽は「ボレロ」の鑑賞でした。
グループごとに楽器カードを机に並べて、各楽器の音色に親しみながら、オーケストラの響きを味わう時間でした。
学級全体で前向きに学習に取り組んでいました

演奏会とマイテーマ講話

2026年6月12日

　毎年合唱指導をしてくださる中島先生と、浜松にゆかりのある金管5重奏団「HAMAMATSU BRASS FIVE」の皆さんをお招きし、体育館で演奏会を開催しました。
　中島先生による迫力ある「校歌」の歌唱で幕を開け、続いて名曲「夏の思い出」などを美しい歌声で披露してくださいました。その後は、金管楽器の華やかな音色が体育館に広がりました。
　後半は、『サウンド・オブ・ミュージック』のストーリーに沿って、物語の朗読と、その中で生まれた名曲「ドレミの歌」や「エーデルワイス」などを組み合わせての演奏を鑑賞しました。
　最後は、金管楽器の華やかな伴奏に合わせ、全校生徒で「翼をください」を合唱。音楽の魅力を肌で感じる、贅沢で特別な時間となりました。

　第2部は「音楽を通して君たちはどう生きるか」と題し、演奏者の皆さんによるトークセッションが行われました。
　事前に生徒から集めた質問に答える形式で、これまでのそれぞれの歩みや音楽への思い、そして中学生に向けたメッセージを語ってくださいました。プロとして活躍する先輩方の生の声を聴く貴重な時間となりました。

　素晴らしい演奏とお話を届けてくださった中島先生、HAMAMATSU BRASS FIVEの皆さん、本当にありがとうございました！

定着度

2026年6月11日

定着度テストがありました。
これまでの学習の確認です。
とても真剣な眼差しで問題に向き合っていました。
テストの振り返りを大切に！

【第3学年授業の様子】

2026年6月10日

【小型行燈の製作】

3年生は技術の授業で、小型行燈を製作しています。
内部の電気回路から外枠の製作まで、1，2年生の内容を統合して学習に取り組んでいます。
「ライトが光らなくなった、なぜだろう？」「外枠の大きさはどれくらいにすれば良いだろう？」
積極的に問を立てながら製作に取り組むことができました。