２、３年生が学年閉鎖中も１年生は元気に活動していました。
１年生の数学は方程式の学習中です。
方程式の問題を自分で解き、分からないときは近くの人に聞いて解を求めていました。
スモール先生が一人一人の答え合わせしている間に、先生が個別支援をしていました。
英語の授業はWhoの学習。ペアの相手に、
Who is this?"と質問し、
He is good at playing soccor.
He is kind .
など、自分で作ったヒントとなる英文を伝えていました。
そして、そのヒントを聞いて誰なのかを答えました。
１年生の数学は方程式の学習中です。
方程式の問題を自分で解き、分からないときは近くの人に聞いて解を求めていました。
スモール先生が一人一人の答え合わせしている間に、先生が個別支援をしていました。
英語の授業はWhoの学習。ペアの相手に、
Who is this?"と質問し、
He is good at playing soccor.
He is kind .
など、自分で作ったヒントとなる英文を伝えていました。
そして、そのヒントを聞いて誰なのかを答えました。
