新しい花にかわりました
いつもきれいなお花ありがとうございます。リーキ（ネギの花）がとてもユニークでかわいらしいです
花瓶の花は、校庭のアジサイ、ユリ、ザクロの花と花壇で育てたカスミソウです。
いつもきれいなお花ありがとうございます。リーキ（ネギの花）がとてもユニークでかわいらしいです花瓶の花は、校庭のアジサイ、ユリ、ザクロの花と花壇で育てたカスミソウです。
砂丘小学校の子供たちは、植物の世話をきちんとすることができます。小さなころから、花壇ボランティアで花と触れ合っているからでしょうか。靴箱から遠い畑までも、水やりに行っています。先生も朝から畑仕事でひと汗かいています
普段はあまり口数が多くない男の子、学校で育てているキュウリのことを、家族に嬉しそうに報告しているそうです
生き物を育てることを通して、多くのことを感じたり、会話が弾んだり、優しい心が育っていることをうれしく思います
生き物を育てることを通して、多くのことを感じたり、会話が弾んだり、優しい心が育っていることをうれしく思います
１年生が、テストの練習をしていました。
・しゃべらない
・横や後ろを向かない
・質問は黙って手を挙げる
・終わったら静かに待つ
テストのルールを確認していました
・しゃべらない
・横や後ろを向かない
・質問は黙って手を挙げる
・終わったら静かに待つ
テストのルールを確認していました
第２回砂丘小学校運営協議会が開かれました。今日の熟議のテーマは
①子供の主体性を育てる「新しい避難訓練について」～地域と共に～
②持続可能なCSの体制づくりについて
の２つでした。地震はどこでも起こりうることを踏まえ子供が「自分にできることを選択・判断し、自分の命を守る行動につなげる態度の育成」を目指した訓練や、意識の向上の手立てについて、様々な視点から話し合うことができました。今後、議事録をホームページにアップしますのでご覧ください。
①子供の主体性を育てる「新しい避難訓練について」～地域と共に～
②持続可能なCSの体制づくりについて
の２つでした。地震はどこでも起こりうることを踏まえ子供が「自分にできることを選択・判断し、自分の命を守る行動につなげる態度の育成」を目指した訓練や、意識の向上の手立てについて、様々な視点から話し合うことができました。今後、議事録をホームページにアップしますのでご覧ください。