• 総合　発表会
    2024年3月13日
      　総合的な学習の時間のまとめとして、発表を行いました。
      　自分が興味を持ったことで伝えたい事柄について、プレゼンソフトを使ってまとめました。
      　子供たちは、関心を持って聞くことができました。

    • ２年生　タブレットを使った学習
      2024年3月8日
        国語科、算数科、図画工作科などでタブレットを使った学習をしています。
        文章を書いたり、絵を描いて友達に送ったりしています。
        文章の入力は、手書き入力をしたり、音声入力をしたりして行っています。

        タブレットを使ってできることが増え、楽しく学んでいます。

      • キャッチボールをしたよ
        2024年3月6日
          　体育の学習の一環として、キャッチボールをしました。
          　「大谷グローブ」も使いました。グローブを使ってのキャッチボールが初めての子もいて、なかなかうまく捕球できませんでしたが、貴重な体験することができました。

        • 図画工作科（クリスタルアニマル）
          2024年3月5日
            図画工作科の学習で、光を通す材料を使って、それぞれのアイデアを生かして作品を作りました。
            鑑賞では、暗い中で作品にライトを当てて、光る様子を楽しんでいました。

          • ティーボール
            2024年3月4日
              5年生は体育の授業でティーボールを行っています。
              相手に合わせて守備位置を工夫する、守備のカバーに動くなど、ボール持たないときも考えて動けるようになってきました。
              雨の日には「大谷グローブ」を使って、ボール操作の練習も行いました。

            • 竹馬にチャレンジ
              2024年3月4日
                竹馬にチャレンジしました。
                二人で協力しながら活動に取り組みました。
                夢中になって練習していました。
                練習した分乗れる時間が長くなり、とても楽しそうでした。

              • ２年生　配膳するときの待ち方
                2024年3月1日
                  並び方や自分の席での待ち方に気を付けて、配膳をしています。
                  給食当番の子も上手に待っています。
                  給食の時間を、安全に楽しく過ごせるように、工夫しています。

                  ルールやマナーが守れていますね。

                • 不安や悩みへの対処
                  2024年3月1日
                    5年生の保健の授業で不安や悩みへの対処について学びました。
                    不安や悩みに対して適切に対処し解決していくことで、大人へと成長することができます。自分と他の人の不安や悩みへの関わり方を比べることで、自分なりの対処方法について考えることができました。

                  • ６年生を送る会
                    2024年2月28日
                      　全校児童で６年生を送る会を行いました。５年生が中心となって会の企画・運営を行い、在校生は、各学年ごと６年生に向けて歌や踊り、ゲームなどで感謝の気持ちを伝えました。会の中では、委員会引継ぎ式が行われ、６年生から５年生へ委員会のバトンが引き継がれました。在校生と６年生がお互いに感謝の気持ちを伝え合う、心温まる会になりました。

                    • 2月14日の「こころの日」
                      2024年2月26日
                        2月14日に今年度最後の「こころの日」を行いました。
                        まず初めに1年間の「こころの日」の振り返りをしました。その後、1人1枚ずつ「今年一年がんばったこと」を星形の用紙に書きました。
                        1年の振り返りは、各御家庭に持ち帰ります。
                        「今年1年がんばったこと」を記入した用紙は保健室前に掲示します。
                        ぜひ、御覧ください。
                         
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